【正文】 前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。至 “ 大本營(yíng) ” 即山坡下集合。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行 2 次。設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。抓好幼兒生活技能的和學(xué)習(xí) 。 游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。 玩法：幼兒做開(kāi)飛機(jī)狀，跟著教 師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。 流程五：月餅展示 故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 四、活動(dòng)時(shí)間： 8： 30—— 10： 10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。 ，想好自己要了解的問(wèn)題。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用拍托著走到終點(diǎn)。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。 、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下： 二、活動(dòng)宗旨： 為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。 這是描寫(xiě)中秋節(jié)的千古名句，它出自 ( A ) A 蘇軾《水調(diào)歌頭》 B 蘇軾《中秋月》 C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》 游戲三 《猜燈謎》 1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落 2. 請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎 (并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片 ) (1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀 月亮 (2)中秋歸來(lái) 八歸 (3)嫦娥下凡 月季 (4)中秋菊開(kāi) 花好月圓 (5)明月照我還 歸有光 (6)舉杯邀明月 賞光 (7)舉頭望明月 當(dāng)歸 (藥名 ) 3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。 活動(dòng)肢體熱身運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。 游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞： “__ 蹲， __蹲， __蹲完 __蹲。 ，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。 游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。 個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節(jié)》、《新年》 集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》 活動(dòng)結(jié)束 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 27 日下午 3 點(diǎn)整 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的習(xí)俗。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎 彎的象只小船。以速度快的隊(duì)為勝。 ： ① 看一看。 大班室內(nèi)親子游戲 斗雞樂(lè) 玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一