【摘要】探索規(guī)律同步練習(xí):1.(1)填寫下表,并觀察下列兩個代數(shù)式的值的變化情況.n123456785n+6n2(2)隨著n的值逐漸變大,兩個代數(shù)式的值如何變化?(3)估計一下,哪個代數(shù)式的值先超過100?2.觀察下列等式:2=2=1×22+4=
2024-12-03 03:11
【摘要】課題教學(xué)目標(biāo)(1)知識技能目標(biāo):通過拋擲硬幣、摸球等活動,幫助學(xué)生體會理解概率的意義,探究出計算概率的方法。(2)過程性目標(biāo):學(xué)生經(jīng)歷動手實驗、分組探討、猜想驗證等一系列活動,感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體驗到數(shù)學(xué)在解決實際問題中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力與合作交流的意識。通過設(shè)計游戲,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。
2024-12-08 20:06
【摘要】扇形統(tǒng)計圖同步練習(xí)1.下面的扇形統(tǒng)計圖反映了初一(1)班學(xué)生在課外活動中參加各小組的情況,看圖回答:(1)哪種活動最受歡迎?(2)哪兩種活動受歡迎的程度差不多?(3)最受歡迎的兩種活動是什么?(4)圖中的各個扇形分別代表了什么?哪兩種活動的百分比之和超過總和的一半(5)圖中的“其他”是把最愛好電腦、體育、美術(shù)等活動
2024-11-15 17:11