【正文】 第三，要愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果。 五一勞動(dòng)節(jié)校園演講稿（篇 4） 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐 —— 收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。越嘗越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)，比買(mǎi)來(lái)的好吃一百倍。不光是 你明天會(huì)坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí)，還有整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆械绞孢m，心情愉快。 五一勞動(dòng)節(jié)校園演講稿（篇 6） 親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師： 大家早上好 !今天我演講的主題是： “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 。 我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念 “ 五一 ” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。 我們現(xiàn)在還是 小學(xué)生，紀(jì)念 “ 五一 ” 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。學(xué)校里，整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。 沒(méi)有勞動(dòng)是不辛苦的。 勞動(dòng)是光榮的。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。走進(jìn)社區(qū)，把自己生活的家園整理得干干凈凈，裝扮得漂漂亮亮。 “ 一分耕耘，一分收獲 ” ，我們所獲得的知識(shí)是 老師們認(rèn)真教學(xué)和努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。 “ 五 .一 “ 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)都成為歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。環(huán)顧四周，一塵不染的道路， 高聳入云的建筑，公園里盛開(kāi)的鮮花，校園里干凈美麗的環(huán)境等等。 以后我就天天 去看，天天給黃瓜澆水，日子一長(zhǎng)給黃瓜澆水倒成了我每天必做的 “ 功課 ” ?？墒牵职颂?。美麗不一定是人長(zhǎng)得漂不漂亮。 大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)： “ 世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔 。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔 。 我們要珍惜勞動(dòng)成果。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活 。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現(xiàn)。 勞動(dòng)是無(wú)處不在的。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開(kāi)了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。 少先隊(duì)員，勞動(dòng)最光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)者最美！我們的幸福生活來(lái)源于父母日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，老師的辛勤勞動(dòng)，以及全社會(huì)勞動(dòng)者的辛勤付出。是勞動(dòng)建造了今天的高層建筑；修建現(xiàn)代化公路的是勞動(dòng)；是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊；正是勞動(dòng)使人類在探索浩瀚宇宙的旅途中不斷進(jìn)步。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的?shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在