【正文】 來到了北京 *醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。膽大心細(xì)是醫(yī) `學(xué)教育網(wǎng)搜集整理我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。因為每個床單位幾乎都有心電監(jiān)護(hù)、輸液泵，有的還上了呼吸機(jī)，所以有時候這些儀器發(fā)出報警聲，在中心臺還是很難辨認(rèn)到底是哪個床單位的報警聲。現(xiàn)在我能否幸運扎都到，讓病人免受這種來回扎針的痛苦呢 ?看到我手中的針遲疑了一下，老師就安慰我說扎不到不要緊，也不是每個人都能一 針見血的，只要正確掌握好抽動脈血的方法就行了。一旦發(fā)現(xiàn)我哪些操作不恰當(dāng)、不規(guī)范，或者還有可以更好的簡便的方法，老師都會言行身教，耐心教導(dǎo)。 一 ICU 環(huán)境的冷、暗、靜和整潔。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和 注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。影響中心靜脈測壓值的因素： ① 零點的測定 。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī) 院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。在此，我總結(jié)了以下幾點： 理論知識的問題。 無菌觀念和規(guī)范化操作。每個床單位都很整潔，床與床之間的間隔也很大，這有利于機(jī)器的放置和病人的搶救 。有了老師的鼓勵，自己也放心許多，硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。老師見我在操作時總顯得緊張，所以會走在一旁，放心讓我操作，這樣我操作起來會輕松很多。下面就談?wù)勎以?ICU 實習(xí)期間所見所聞以及所感吧。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。 在進(jìn)入 icu 前帶教師向我講解 icu 內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹 icu 環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。② 臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋 。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 ?? 第一個輪轉(zhuǎn)科室是 ICU，我的帶