【正文】 良好班風(fēng) (1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì) (2) 制訂班級德育評分細(xì)則 (3) 要求學(xué)生牢記 “ 常規(guī)口訣 ” 。 二、奮斗目標(biāo)： 將本班建設(shè)具有 “ 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏 ” 的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班 。 狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些 都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級 “ 頭一個(gè)月不放假 ” 的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以 “ 成功從這一刻開始 ” 的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通， 及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。因?yàn)槲覉?jiān)信，我會(huì)用愛架起一座 與他們溝通的橋梁， 高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重，所以這個(gè)學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時(shí)的感受，以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高，這就是在不斷的學(xué)習(xí)中，我們開始了我們的不斷進(jìn)步，我們的不斷進(jìn)步促成了我們的一代又一代的輝煌 ! 班主任工作計(jì)劃 (五 ) 轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。 ” 但我個(gè)人認(rèn)為：作為一名合格的教師，時(shí)代呼喚的不再是單純的 “ 解惑 ” 式的教師，而是 “ 經(jīng)師 ” 與 “ 人師 ” 的統(tǒng)一。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。下學(xué)期，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習(xí)上去做， 因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。 ( 4 )鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。 6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍 。 班主任工作計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)原則 以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。 確定集體的奮斗目標(biāo)。 (四 )調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且容易操作。 那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神 ? 了解和研究學(xué)生。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。 五、具體措施 ( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 ( 1 )針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ，直到行之有效。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作 ，迎接期中考試。造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。 3. 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體，形成良好班風(fēng)。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。住宿 53 人 。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。 塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。 四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)： 增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成 “ 同舟共濟(jì) ” 、 “ 共同進(jìn)步 ” 、 “ 班榮我榮、班恥我恥 ” 的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而 出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬