【正文】 的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。 今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事 ?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。 （ 2）按節(jié)目單表演節(jié)目。 、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感，通過實(shí)際行動(dòng)來感謝媽媽的愛，讓媽媽過一個(gè)愉快的節(jié)日。 二、活動(dòng)流程： (1)20__38 早上，開展 “ 我為媽媽送快樂 ” 的義賣活動(dòng)。 難點(diǎn)：會(huì)合理安排和使用錢幣，嘗試 10 以內(nèi)的連加計(jì)算。 難點(diǎn)：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。 感謝爸爸、爺爺?shù)膮⑴c。但是中班的幼兒還是依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立操 作與解決問題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請(qǐng)家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈(zèng)送給家中的女性，既表達(dá)了對(duì)媽媽奶奶的節(jié)日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： ：活動(dòng)前相 關(guān)知識(shí)的了解、豐富。 制作蛋糕送給媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。緊緊跟隨著時(shí)代的步伐，現(xiàn)代女性與舊時(shí)代女性有了許多不同之處：思想的解放，觀念的更新，視野的開闊，給在生活注入了新主張新概念。 ⒉ 幼兒事先準(zhǔn)備好送給老師的禮物。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶或課件 活動(dòng)流程： 和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。郊游采用就近、徒步的原則。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。 經(jīng)過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 二、活動(dòng)班級(jí)： 小一班 三、活動(dòng)時(shí)間： 四、活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室 五、策劃者： X 六、活動(dòng)主題 “ 媽媽，您辛苦了 ” 七、活動(dòng)目標(biāo)： 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆等節(jié)日。 評(píng)價(jià)活動(dòng)：誰的花最漂亮 ? 提醒孩子放學(xué)后親手將禮物送給媽媽，對(duì)媽媽說節(jié)日快樂 幼兒制作后將作品用相機(jī)拍下。 通知媽媽參加園所活動(dòng)。 開展 “ 女性健康知識(shí)培訓(xùn)和咨詢 ” 活動(dòng)。 提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎 ?她長(zhǎng)得怎么樣 ?是高還是矮，是胖還是瘦 ，頭發(fā)是什么樣子的 ?請(qǐng)幼兒說一說。 幼兒集體操作。 （ 7）夾球比賽：幼兒和老師面對(duì)面夾球。 二、媽媽愛我，我愛她： 媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。 教師：今天媽媽為什么來到咱們幼兒園？是誰的節(jié)日？除了是媽媽的節(jié)日還是誰的節(jié)日？ 請(qǐng)小朋友講講媽媽的辛苦。有一定的分類意識(shí) 。 （ 3）注意事項(xiàng)：購(gòu)買 10 元人民幣以內(nèi)的禮物。 (幼兒收集的資料或教師講述 ) 夸夸媽媽、奶奶 說說媽媽、奶奶的簡(jiǎn)單特征和她們的本領(lǐng) (如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等 )。 區(qū)域式親子活動(dòng)：為媽媽制作禮物 交代各區(qū)域制作內(nèi)容及要求 (舉例 ) 制作卡片 (嘗試用剪、畫、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡 ) 制作面具 (能運(yùn)用合理地顏色均勻地、對(duì)稱地進(jìn)行涂色 ) 制作康乃馨 (能用折、剪、扭等方式制作康乃馨 ) 交代各區(qū)域之間互動(dòng)的要求。 （ 4）付款：拿好自己挑選好的禮物，到柜臺(tái)處付款，并將禮物放入自己所帶的購(gòu)物袋中。且大班幼兒也有了一定獨(dú)立協(xié)商能力和解決問題能力。 為媽媽獻(xiàn)詩(shī) 小朋友有那么多祝福的話要對(duì)媽媽說，咱們一起用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)媽媽的祝福吧！ 請(qǐng)欣賞孩子的表演《我愛好媽媽》 我愛好媽媽 天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。 師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。 （三）關(guān)心老師： 讓孩子剝糖和橘子給老師吃，體現(xiàn)孩子對(duì)老師的愛。 延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。說說媽媽好在什么地方 ? 組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。 工作 ” 論壇、野餐等活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 一、歌表演《我的好媽媽》 播放音樂，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。如：媽媽，你辛苦了 !媽媽，節(jié)日快樂 !媽媽，祝你越來越漂亮等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢 ?以