【正文】 創(chuàng)意為演出添一份光彩；工作后休息時(shí)間也罷了，直接就是為演出練習(xí)。我們都暢談了自己的心得體會(huì)。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷等待著村民的到來(lái)。我們開(kāi)展了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)走訪(fǎng)農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛(ài)，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。 1955 年，為郟縣大李莊鄉(xiāng)（今廣闊天地鄉(xiāng)）寫(xiě)下光輝批示： “ 農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。中午，我們實(shí)踐小分隊(duì)全體成員在廚房親自動(dòng)手，為老師們準(zhǔn)備午餐，并邀請(qǐng)上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)餐?；仡檲?jiān)強(qiáng)地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來(lái)之不易，那么關(guān)于返家鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告怎么寫(xiě)呢 ?以下是小編準(zhǔn)備的一些 2024 年 “ 返家鄉(xiāng) ” 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，僅供參考。 7 月 7 日上午 0 點(diǎn)，我校黨委副書(shū)記、紀(jì) 委書(shū)記方敏德老師與我校團(tuán)委副書(shū)記陳紅華老師等一行 3 人到我們實(shí)踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。 8 萬(wàn)人，其中，農(nóng)業(yè)人口 52 萬(wàn)。在滿(mǎn)天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫(xiě)了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén) ，接觸社會(huì)，了解國(guó)情，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。老師在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來(lái)村委會(huì)。 完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。3 個(gè)人，一臺(tái)戲！期間的艱辛是無(wú)法言語(yǔ)的，但我們?nèi)苑e極的面對(duì)。 2024 年 “返家鄉(xiāng) ”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（篇 5） 實(shí)踐目的： 為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)；在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題： （一）留守兒童合法權(quán)益的保護(hù)； （二）農(nóng)民工打工難； （三）農(nóng)民的維權(quán)途徑； 、模擬審判 在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用 “ 簡(jiǎn)易程序 ” ，即我們此刻所說(shuō)的 “ 炕頭審案 ” ，所準(zhǔn)備的 “ 模擬審判 ” 項(xiàng)目能夠讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們的支教項(xiàng)目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、簡(jiǎn)筆畫(huà)、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等?？紤]到五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較好，在編寫(xiě)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課的教案時(shí)，我的計(jì)劃是出幾道對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國(guó)的明日之花形成正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。據(jù)該門(mén)診張大夫介紹， 該門(mén)診有兩個(gè)醫(yī)務(wù)人員，一般情況下，門(mén)診開(kāi)門(mén)周一至周六，村里幾個(gè)寨的村民，約 500 戶(hù)人家， 4000 多人，生病都在這里就診，有的村民家離診所大概有一兩小時(shí)的路程，加上山路崎嶇，交通閉塞，就只能步行來(lái)看病，情況十分艱苦。比較值得記住的事情今天有 倆件。他們的興趣特別濃厚，下 課后還會(huì)讓老師繼續(xù)講解沒(méi)有講完的知識(shí)點(diǎn)，這是所有老師都希望看到的課堂現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)證明這個(gè)老師講的東西，學(xué)生是感興趣的，老師是成功的。 下鄉(xiāng)第六天，剩下的時(shí)間不多了，我們每 一個(gè)人都想的是在不多的時(shí)間里可以留下一些他們需要的和他們想要的東西。我真的覺(jué)得在那一刻，我之前所有的委屈和難受都在一瞬間消失了，因?yàn)樗麄兌伊耍麄冎佬奶畚伊?，?nèi)心的沖擊好大?，F(xiàn)階段的情況是， __服務(wù)員職位有著較多空缺需要人員，而人才市場(chǎng)有著大批待就業(yè)人員需要工作，二者看似需求互補(bǔ)，但卻由于后者的高眼光難以協(xié)調(diào)。 第三，交通方面，新政策的制定與實(shí)施不完全適應(yīng)實(shí)際情況的需要，一定程度上激化了交通擁堵問(wèn)題。分別將府谷縣、神木縣、榆陽(yáng)區(qū)劃為一人負(fù)責(zé)調(diào)查，佳縣、米脂、吳堡三縣由一人負(fù)責(zé)，子洲、綏德、清澗三縣由一人負(fù)責(zé)，靖邊、定邊，橫山三縣有一人負(fù)責(zé)調(diào)查。 一、被調(diào)查的返鄉(xiāng)農(nóng)民工基本情況 綦江縣 郭扶鎮(zhèn) 古松村 __年外出務(wù)工人員為 921 人，截止 __年 1 月 24 日已返鄉(xiāng)的農(nóng)民工為 613 人，占外出務(wù)工人員的 67%， __古松村人均勞務(wù)收入為 2350 元，占 __年人均年收入的 %。外出務(wù)工現(xiàn)在和將來(lái)都是農(nóng)民生存的一種主要方式。在這一點(diǎn)上，我深刻的體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想規(guī)劃有序的做好一件事，就必須 要有明確的分工，我們組就是事先商討好了每人的分工，大家都盡力配合，所以才會(huì)應(yīng)付實(shí)踐中所遇到的突發(fā)問(wèn)題。增強(qiáng)了搜集資料和分析解決問(wèn)題的能力，開(kāi)闊了事業(yè)，拓寬了思維，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。近年興起的大學(xué)生村官、三下鄉(xiāng)等活動(dòng)，讓我們對(duì)農(nóng)村有了一份期待，期待深入了解農(nóng)村，期待為農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。珍惜我們所擁有的，這將使我們一生受益。在公司，還有用于畜禽研究的實(shí)驗(yàn)室，用于預(yù)防、診斷并治療畜禽各種疾病。 我們的第二站是農(nóng)民自發(fā)時(shí)蔬大棚，有園藝學(xué)院的肖教授和徐教授蒞臨指導(dǎo)，他們與農(nóng)戶(hù)專(zhuān)業(yè)性的交流，我們嘆為觀(guān)止。我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了美麗的蓮塘村，在這里我們用熱血傳遞正能量，我們用知識(shí)傳播中國(guó)夢(mèng)，我們一同用青春奏出別樣悅耳的音樂(lè)，讓它回蕩在蓮塘村的上空，久久不能消失。 也許這次社會(huì)實(shí)踐讓我們接受了磨練，這也是一段人生經(jīng)歷，也是一筆額財(cái)富。 五是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的跟蹤調(diào)查，及時(shí)掌握他們的情況，必要時(shí)候能提供及時(shí)的服務(wù) 2024 年 “返家鄉(xiāng) ”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（篇 12） 從活動(dòng)啟動(dòng)到商量籌備，我深深感受到了我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力量。此次調(diào)查中全家外出回來(lái)過(guò)年的有 15 戶(hù)，但春節(jié)后全家還會(huì)出去。 據(jù)調(diào)查有 86%的大學(xué)生不愿意到基層、農(nóng)村去創(chuàng)業(yè)，而是一擁而上的去報(bào)考公務(wù)員。我們?cè)谡莆樟诉@些基本區(qū)域情況的基礎(chǔ)上開(kāi)始了具體的分工調(diào)查。出行方面，由于近幾年 __市家用車(chē)激增，車(chē)流量顯著增大，堵車(chē)問(wèn)題出現(xiàn)的頻率日益升高。）在筆者表明來(lái)意后，通過(guò)與筆者的交涉，在值的沈經(jīng)理接受了筆者的采訪(fǎng)。今天是第二次上六年級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，相比于第一次的課堂，今天的我是很和善的，我想讓他們知道化學(xué)老師是可以笑的，不會(huì)只是板著臉的。這個(gè)時(shí)候所有節(jié)目總負(fù)責(zé)人雪梅師姐過(guò)來(lái)了，在她的幫助下，我讓學(xué)生們自己分組，做的好的，教不會(huì)做的，互相監(jiān)督，互相幫忙。但是生 活往往會(huì)給你很多驚喜，那個(gè)六年級(jí)的小朋友特別聽(tīng)話(huà)，他們會(huì)很尊重老師，很會(huì)注意保持課堂紀(jì)律。奇妙的是我們還在那里發(fā)現(xiàn)了好吃的野菜，所以我們吃了一頓美味的晚餐 :野菜粥。 此次為期三天的 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們 5 人一起同甘共苦，一起體驗(yàn)生活，一起走訪(fǎng)調(diào)查，共同解決問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問(wèn)題、獨(dú)立思考的能力，社會(huì)適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，能吃苦耐勞的精神。此次體驗(yàn)，培養(yǎng) 了我們大學(xué)生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺(jué)得自己的生活充實(shí)又有意義。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得在這群小朋友面 前我們不能擺出一幅 “ 我是老師 ” 的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我 們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這一切都是 “ 我們 ” ，而不是 “ 我 ” ，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就就應(yīng)是這樣的。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。 三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力。每一天的活動(dòng)各異，使得每一天都是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一天，也是滿(mǎn)載成果而歸的一天。我們 6 點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。這一席話(huà)，同學(xué)們深受鼓舞。在會(huì)議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話(huà)，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。 隨后幾天，我們陸續(xù)拜訪(fǎng)了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我們，并邀請(qǐng)我們?cè)谑程靡黄鹩貌?，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿(mǎn)含著當(dāng)?shù)卣畬?duì)我們的接風(fēng)洗塵之意。 7 月 9 日，行程的最后，我們拜訪(fǎng)了住在方山村的老黨員。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢(qián)，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了 10 版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò) __縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(zhǎng)時(shí)間能到而已，對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們 比計(jì)劃晚了 3 個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有 些阻礙，但我們都克服了種。 我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)！因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí)，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。 在這 4 天中，我們無(wú)比的接近農(nóng)民們，貼近 他們的生活。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 、支農(nóng) 在業(yè)余時(shí)光，我們將深入基層，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程，是我們的 “ 第二課堂 ” 。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng) 期的練習(xí)。很多東西都能夠唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不一樣 的生活。無(wú)限的過(guò)去，都以此刻為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以此刻為起點(diǎn)。在我看來(lái)，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒(méi)新意了。 10 分鐘過(guò)去了，但連第一道題目都沒(méi)人能夠做出 。在博上村的 3 天中，我們經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 之旅。在我們對(duì)學(xué)校的參觀(guān)下，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。 2024 年 “返家鄉(xiāng) ”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（篇 8） 實(shí)踐時(shí)間： 20__年 x 月 x 日 x 月 x 日 實(shí)踐地點(diǎn)： __村 實(shí)踐過(guò)程及體會(huì)： 七月的到來(lái)，對(duì)于即將結(jié)束大一，成為大二的我們來(lái)說(shuō)，暑期三下鄉(xiāng)就是我們大一最好的謝幕，而我寧愿將這個(gè)次的三下鄉(xiāng)當(dāng)做一次奇妙的旅行，只希望通過(guò)這次的體驗(yàn)，可以給自己留下最美好的回憶。其中最讓我感動(dòng)的是 :一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧依锉容^遠(yuǎn)，所以我想將她勸退，因?yàn)橐毼璧胶芡恚丶也话踩? 第一天的時(shí)候，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍⑺械氖终Z(yǔ)動(dòng) 作都教會(huì)了他們，他們也很認(rèn)真的學(xué)，我當(dāng)時(shí)特別驕傲，因?yàn)槠渌蠋熡蟹磻?yīng)說(shuō)他們的學(xué)生很不乖，很不聽(tīng)話(huà)。但是我去到那里的時(shí)候，當(dāng)我開(kāi)始教他們的時(shí)候，有倆個(gè)學(xué)生和我說(shuō) :老師，我們不想學(xué)手語(yǔ)了，我要去學(xué)健美操，我一點(diǎn)都不喜歡手語(yǔ)。 2024 年 “返家鄉(xiāng) ”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（篇 9） 前言：選題初衷 據(jù)筆者所知，經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身是一個(gè)立體概念，大致包含三個(gè)層次。 第三，目前， __市人才培養(yǎng)可能在某種程度上并不完全與企事業(yè)單位對(duì)人才的需求相協(xié)調(diào)。據(jù)國(guó)家相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和往屆待就業(yè)的大學(xué)生共計(jì) 800 多萬(wàn)人次還沒(méi)有工作，這是一個(gè)龐大的數(shù)字，也是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。 就這樣，我連續(xù)調(diào)研了府谷縣、神木縣、榆陽(yáng)區(qū)三縣區(qū)。 二、返鄉(xiāng)農(nóng)民工呈現(xiàn)的特點(diǎn) 通過(guò)對(duì) 145 名農(nóng)民工的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趧?wù)工方面存在以下幾個(gè)特點(diǎn)： （一）工作選擇的意愿有差別 性別、年齡、學(xué)歷的差異造成選擇進(jìn)入公司或者工廠(chǎng)工作的意愿不同。 二是有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)民工技能培訓(xùn)，切實(shí)提高他們的技能水平，能與用工單位聯(lián)合培訓(xùn)最好，不搞那些完成任務(wù)式的培訓(xùn)。 在此次走訪(fǎng)中，我更進(jìn)一步感受到了在社會(huì)上與人 溝通的技巧，與村民們交流時(shí)，有時(shí)也會(huì)有冷場(chǎng)發(fā)生，進(jìn)一步溝通讓我們學(xué)會(huì)避免冷場(chǎng)的尷尬。 三下鄉(xiāng)活動(dòng)的歡笑、努力、汗水，我都?xì)v歷在目。 帶著希望，我們一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。慢慢擴(kuò)大規(guī)模，逐漸規(guī)范管理，不斷開(kāi)拓市場(chǎng)。為了更好地發(fā)展，非管理專(zhuān)業(yè)的楊大姐準(zhǔn)備明年開(kāi)始實(shí)行承包制，將葡萄園分區(qū)承包給不同的農(nóng)戶(hù)，并實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。他們的熱情款待，我們銘記在心。還記得每天早上，我們每人端著一碗粥并排坐在廚房前面的水泥地上；還記得晚上十點(diǎn)過(guò)后，總有人會(huì)跑到廚 房，給大家煮宵夜；忘不了每天晚上都在教學(xué)樓前面一遍又一遍地練舞，即使汗流浹背也無(wú)怨無(wú)悔，只為晚會(huì)的完美演出；忘不了每次外出時(shí)大家欣喜若狂的樣子，每個(gè)人都像好奇小孩想出去看看外面的世界是怎么的，最后無(wú)奈只能以猜拳的方式留下幾個(gè)人；總會(huì)有幾個(gè)閨蜜，每晚都敞開(kāi)心扉，從中國(guó)夢(mèng)聊到生活八卦；總會(huì)有幾個(gè)工作狂，起早貪黑，每天都對(duì)著電腦沒(méi)日沒(méi)夜的工作。當(dāng)遇到村民的拒絕時(shí)，我們也沒(méi)有氣餒，我們對(duì)村民有信心，也堅(jiān)信我們一定能完成這次實(shí)踐。 三是重視無(wú)地農(nóng)民的生存發(fā)展。調(diào)查中 87%的女性都進(jìn)入電子、制衣、制鞋、玩具加工等行業(yè)的公司；而 75%的男性不愿選擇進(jìn)入公司、工廠(chǎng)工作，覺(jué)得在那工作會(huì)受到相應(yīng)制度約束，感覺(jué)不自由，且收入較之工地或