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2024七年級班主任工作計劃參考15篇(留存版)

2025-09-08 10:44上一頁面

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【正文】 意識與自主能力。畢 竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命。 (1)、提高認識。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。開學(xué)初,及時召開班 會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,特別是語文,數(shù)學(xué),英語三大主科,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 的學(xué)習(xí)熱潮。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。 ( 3)不定時深入教室,了解學(xué)生情況,包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間生活內(nèi)容、方式等,并對不良現(xiàn)象進行教育、引導(dǎo)。通過與父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。 利用 班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活,利用好學(xué)校搭建的社會實踐周和 “5S” 教育平臺,提高學(xué)生的素質(zhì)。共情 。 換位思考,正確引導(dǎo)。教師的愛,應(yīng)高于友愛,齊于母愛。同時,注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件 (提出教育內(nèi)容 ),引導(dǎo)學(xué)生自我教育 (將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為 )。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。 四、及時了解學(xué)情: 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。 四、工作方法與措施 (一 )德育工作: 全組教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,重視和加強德育工作,形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。因此,每個班主任必須認真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,認真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。(4)自習(xí)課加強輔導(dǎo) 。 二、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 61 人,其中男生 29 人,女生 32 人。 通過各種校會、班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 1多巡查,查自習(xí)、靜校和晚寢,時刻觀察學(xué)生的動向,掌握學(xué)生的情況。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘 揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。 做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,做到有方案,有計劃,有步驟,注重實效。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。 三、工作目標(biāo) 全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的生,做到愛學(xué)習(xí)、遵紀律、愛集體、講誠信。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進 而守規(guī)。 注意加強對后進生的教育工作。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的 感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。 下午第 4 節(jié),每個禮拜安排 2 節(jié)課外活動(如跳繩等),讓學(xué)生勞逸結(jié)合 新的學(xué)期里,我將更加緊密的結(jié)合學(xué)校和年級的工作計劃和制定的目標(biāo),和其它科任老師一起,齊心協(xié)力,搞好各項工作,切實提高學(xué)生的成績和素質(zhì),把初一( 3)班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級。 充分利用好學(xué)校搭建的社會實踐周和 “5S” 教育平臺,提高學(xué)生的素質(zhì)。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。有計劃地利用班會與學(xué)生交談,通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即 “ 以點帶面 ” ;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開 展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即 “ 以面帶面 ” 。所以身為辦主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后但是要對得起學(xué)生。 抓早上升旗,晨會,早操人數(shù)的考勤。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。 集體主義是班級建設(shè)的支柱。進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的中學(xué)生。其間,學(xué)生成績和思想表現(xiàn)差異明顯,有成績較為優(yōu)異,行為習(xí)慣良好者,也有成績差強人意,自律行為較差者。 教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。 二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,形成 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。 一月: 寫字水平測試; 學(xué)生身體素質(zhì)測試; 期終考試工作; 做好學(xué)期結(jié)束工作。采取 “ 一一 ” , “ 眾一 ” 等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。是班主任開展班級工作的堅強力量和得力助手。另外,繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),讓他們認識到 自己的價值,不把他們過早的推入社會,使他們順利完成九年義務(wù)教育。班干部成員工作熱情,有一定的方法,工作積極主動,在班干部的帶領(lǐng)下,大部分學(xué)生思想上積極向上,有班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。在學(xué)習(xí)活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點。盡管開學(xué)才一周,但是據(jù)各科老師映,我班學(xué)生水平較其它班要差很多,因此,我們更要比別人多付出一些,才可能不落下太遠。 二、加強思想教育 學(xué)生正處于青春發(fā)育期,一點點小事都有可能引起他們思想上的劇烈波動,因此對他們進行耐心細致地思想教育尤為重要。 5.強化學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身狀況改善學(xué)習(xí)方法。 5 月:結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動,鼓 勵學(xué)生積極參與,全面發(fā)展自己、提升自己,爭取在文體活動中嶄露頭角。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì)。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。 新的學(xué)期 里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格。做到及時了解情況及時饋處理。所以,本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。第 三、融洽師生關(guān)系。 (三)培養(yǎng)優(yōu)秀的班干 部,在各方面督促班級紀律、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過自主管理,更有效的提高整個班級的素質(zhì),同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,在充分了解學(xué)生小學(xué)階段的學(xué)習(xí),德育情形之后 ,確定集體的奮斗目標(biāo),并有計劃的開展集體活動。通過各個方面的對自己的嚴格要求來促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。 5 月:結(jié)合期中考試,開展誠信教育月活動 6 月:期中考試結(jié)束后,及時分析,發(fā)現(xiàn),討論,解決問題。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 六月份 進行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。 營造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 ( 6)教室紀律維護。 ( 3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。全班有男生32 人,女生 22 人,共 54 人。具體方法: ( 1)進行思想再教育; ( 2)重視學(xué)法的指導(dǎo); ( 3)活動課抓好落實; ( 4)自習(xí)課加強輔導(dǎo); ( 5)加強與家長的聯(lián)系,共同教育。 孔子說過 “ 其身正,不令而行 。孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。家長的評價認可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。 3)量化考評的杠桿作用。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對 學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。全年級用一個月的時間認真學(xué)習(xí)《生守則》和《生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。班會課宜形式多樣,調(diào)動 學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲,真正做好幫助教育的作用。 嚴格年級組管理,激發(fā)老師的工作熱情,充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神,齊心協(xié)力,達成共識,形成合力。 三、工作目標(biāo) 我們七四班的班集體建設(shè)主題:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。教師之間加強互相學(xué)習(xí),整個學(xué)期聽課不少于 12 節(jié),語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,可以按學(xué)生的實際情況、分層布置作業(yè),課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。本人將在本學(xué)年中,在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七( 1)班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,成為一個積極向上的班集體。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,例如:邴大山、秦旭鑫、李鋒、艾凌霄、王雪琦、陳立忠等。 2024 七年級班主任工作計劃(精選篇 13) 通過上學(xué)期觀察,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。所以,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。 樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。 ” 言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。 培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 上600 分的全班共有 10 名同學(xué),班上最高分 666 分。 創(chuàng)新教育 ( 1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。 ( 7)檢查學(xué)生儀表。( 2)布置教室環(huán)境。 抓好期末復(fù)習(xí)、考試。 七、具體工作安排 二月份 進行開學(xué)教育,重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級規(guī)章制度》。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋總想惡作劇 ,或是上課伏桌睡覺,或不寫作業(yè)。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體。如何
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