【正文】 時總結教學得失 反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人 評價、學生評價中進行自我反思，不斷鑒定、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。在課程改革推動的今天，社會對教師的素質(zhì)請求更高，在今后的教導教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支撐，創(chuàng)造性地搞好信息課的教學，使我們的工作有所開辟，有所進取，更加嚴格請求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，糾正毛病，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼 兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。 在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。而我自己，通過了這一學期的磨練，也感覺在行為處事上成熟與進步了不少。除此之外，在教學過程中，我還注重對知識點的解釋，我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念，讓學生徹底地理解 。 三、生活方面： 在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一 言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。這兩年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。為了確保教育實習萬無一失，在教育實習之前，我就在老師的指導下，認真通讀相關的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講?？傊趯W生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。 教 育教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調(diào)整教學節(jié)奏，改變教學方法，盡量把學生吸引到課堂。 教育教育實習主要包 括兩方面的內(nèi)容：一是教學工作 。所以，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。這種愛沒有血源和親情， 沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量?。⑽艺J同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。 二、個人素養(yǎng)方面： 在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位， _地完成了自身的工作任務。我本人粉筆字寫得不是很好，語速有時候也會快了一點，對于自己這方面的不足我有清醒的認識，而且已經(jīng)著手開始了這方 面的修煉，這些基本功的提高是一個長期的過程，我想我會堅持下去的。 我積極參與學校的各項活動。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計 教學活動。 過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。學習應是師生互動，生生互動，甚至是家長（社會）與我的互動，進而達到 “ 求之切 ” 、 “ 獲之牢 ” 的目的。積極組織集體備課和教研，共同探討和切磋教材教法，帶頭講示范課和課改階段匯報課。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也 是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。 一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難，自己也還存在不足之處。在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識 。通過自我鑒定，個人可以了解自己的優(yōu)勢和不足，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機會，為自己的職業(yè)發(fā)展提供指導和參考。在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。 無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。比如教學和班級管理經(jīng)驗還不足，教學反思不夠深刻，自身會計技能需要進一步提高?，F(xiàn)在的中學生正 處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。 所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。在我的帶動和引領下，語文組的 ___老師很快地成長起來，能勝任語文教學的大循環(huán)工作 。 二、任勞任怨，完成學校其他工作 本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語周活動，大型英語劇表演，小學部師生手工制作發(fā)明展覽等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。 在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。 三、重要成績 在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應當說我還是取得了必定的成績的，輔導學生參加市里面的唱歌比賽分別獲一個一等獎；二個二等獎； 5 個三等獎的好成績；輔導的鋼琴學生分別獲得中央音樂學院的四級、六級的考試。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。 2023 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇 9 時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。在教法上，不斷反思與鑒定，努力實踐。例如學校的德育導師工作，尤其是第一學年擔任班主任期間。 其次，教學工作技能是一個教師能否成為好教師的關鍵技能。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。盡管剛剛走 上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。 二、教學方面 教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。 愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。我參加了新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程。二是班主任工作。我明白老師上完課，但是教學活動還沒有真正結束。我將認真教育教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。我經(jīng)常下班輔導和同學交流，了解學生學習情況發(fā)現(xiàn)學習難點，并在下節(jié)課幫助學生解決。我深知它的重要性。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。 課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣＂用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力＂。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。資料篩選好之后，我會花很多心思在語言的組織上，一般來說，我的課一目到另一目的過渡非常自然，一個事件到另一個事件的過渡很流暢，這是我教學的一個特色。班級學生的精神風貌有了很大的變化。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。