【摘要】《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)設(shè)計一、教材依據(jù)教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解》的第2課《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》二、設(shè)計思路本節(jié)課是《溶解》單元的第2課,主要研究物質(zhì)在水中是怎樣溶解的,選用溶解實驗的典型材料“高錳酸鉀”,讓學(xué)生通過仔細觀察、描述高錳酸鉀溶解于水中的逐漸變化過程,想象食鹽在水中溶解時可能出現(xiàn)
2025-11-11 03:16
【摘要】【教學(xué)目標】科學(xué)概念:理解可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與物體顆粒的大?。幢砻娣e的大小)、水的溫度以及混合溶液是否被攪動等因素有關(guān)。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問題—假設(shè)—驗證—證實”科學(xué)探究過程和控制單個變量進行對比實驗的過程。情感態(tài)度價值觀:愿意將對比實驗這種科學(xué)的方法運用到解決同類科學(xué)問題的研究當(dāng)
2025-10-10 16:32
【摘要】教案(教科版四年級上冊科學(xué)學(xué)科2020年10月第3節(jié))課題液體之間的溶解現(xiàn)象課型新課本課題計劃授課1課時本課時為第1課時教學(xué)目標1.科學(xué)知識:一些液體能均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,溶解于水,另一些液體則不
2025-11-10 22:44