【正文】 情況，制定本學(xué)期的工作計劃如下： 一、歷史教研組概況 滁州二中歷史教研組現(xiàn)有教師 16 人 (其中高中部 10 人，初中部 6 人 )，承擔(dān)全校初、高中共 60 個班級的歷史教學(xué)任務(wù)。 三、具體工作 。 “ 師徒結(jié)對 ” 工作，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。 “ 一個中心 ” 即進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率為中心 。根據(jù)學(xué)校安排，公開課集中進(jìn)行，基本上每兩次教研活動安排一次公開課，時間在周五的上午第二節(jié)課，然后全教研組集中研討。 第 14— 15 周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學(xué)任務(wù)及測試。備課不僅要備教材、備教法，還要備學(xué)生，全組老師都要養(yǎng)成專研教材、教學(xué)、教法的習(xí)慣，提高教學(xué)水平。 ，把握新課改的高考命題動向。以便更新教師自身的史學(xué)觀念。高一備課組的主要任務(wù)是備戰(zhàn) 7 月份的九校聯(lián)考。理科復(fù)習(xí)必修 III 及進(jìn)行第三次模擬測試。要求本組各位教師注意搜求相關(guān)與信息，相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。我們要以課題研究工作為基本抓手，將課題研究與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，全面提高教學(xué)質(zhì)量。高三年級爭取在 9 月底結(jié)束新課，進(jìn)入第一輪單元復(fù)習(xí)，以掌握基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)基本能力為目標(biāo)。以學(xué)生為中心 (培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量 ) “ 四個目標(biāo) ” ：全面提高教育教學(xué)能力和教科研水平 (“ 內(nèi)練素質(zhì) ,外樹形象 ”)。不定期地開設(shè)組內(nèi)微型講座，就歷史教育教學(xué)中的問題進(jìn)行研討，把實際問題當(dāng)做課題來研究，形成學(xué)習(xí)探究、交流合作的良好歷史教研組氛圍。每人每學(xué)年爭取寫一篇教學(xué)論文，獲獎或發(fā)表。開展學(xué)科教學(xué)的專題講座。這次小編給大家整理了高中歷史教研組，供大家閱讀參考。 ，重視教科研活動，加強對外交流，更新教學(xué)理念，促成組內(nèi)全體成員走專業(yè)化成長之路 “ 歷史學(xué)科核心素養(yǎng) ” ，做好學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、指導(dǎo)，關(guān)注高二小高考、高三高考，努力實現(xiàn)歷史學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和教育的終極追求。 組織本教研組教師進(jìn)行正常的教學(xué)與研究活動，重點抓好少教多學(xué) “ 負(fù)面清單的 ” 劃定，成立本學(xué)科“ 研究課題組 ” ，列出課堂教學(xué)中的突出問題，并研究解決的路徑。 重視讀書學(xué)習(xí)：讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化成長的主要路徑。以新課改理念為基本指針。 每年的中考和高考牽動千家萬戶。 ，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要在教學(xué)中不斷總結(jié)成功經(jīng)驗和有效做法，做好各種信息的資料收集、積累和篩選工作，并切實將課程理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為 。 提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。 二、各備課組工作安排 根據(jù)教學(xué)需要，本教研組下共有三個備課組組成，各備課組在本學(xué)期中有不同的教學(xué)任務(wù)。為此，閱讀相關(guān)一些前沿的史學(xué)專著顯得尤為重要。 ，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、賽課，探索一條符合我校實際的教學(xué)模式，為后來年級提供借鑒。教研組所有老師在本學(xué)期要做好以下主要工作： 。 高中歷史教研組工作計劃 (五 ) 一、教研組情況分析 本教研組共有 8 位歷史老師。 歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過對豐富的歷史知識的學(xué)習(xí)，鍛煉歷史學(xué)科能力，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達(dá)到淵博學(xué)識、提高自身修養(yǎng)、適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的目的。 鑒于本學(xué)期時間比較長 ( 20__年 9 月 1 日 —— 20__年 1 月 31 日 )， 結(jié)合本校歷史組的實際狀況 (人少工作任務(wù)重 )，根據(jù)學(xué)校教研組長會議之精神，經(jīng)本組教研會本組同仁之討論、凝聚共識，本期本組主要從以下幾方面展開工作： 首先，落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐和探索 (一 )加強教學(xué)常規(guī)的落實，做到 “ 五統(tǒng)一 ”( 統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、進(jìn)度、作業(yè) )、 “ 六認(rèn)真 ”( 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo) )。 我省初、高中新課程改革已經(jīng)分別于 20__年和 20__年全面實施，新課程改革對我們歷史教師帶來的沖擊包括教材內(nèi)容變化、教學(xué)方