【正文】 們 —— 小山羊、小野兔和小猴子，卻一點兒也不佩服它。我話剛說完，不一會雨欣站起來走到露露那里把鉛筆還給了露露。因此，在召開 家長會上，我把李佳樂的行為做了宣傳，并告知我們的家長，注意從自身做起，嚴(yán)于律己；凡要求孩子們做的，自己首先做到；不讓孩子做的，自己千萬不能違反，一旦違反，要在孩子們面前勇于承認(rèn)錯誤，孩子就會有一個正確的榜樣示范作用。 ：老師們對于幼兒園體育活動的理解很狹隘，常常與游戲活動相混淆，活動量不夠、沒有挑戰(zhàn)性，對體育技能的培養(yǎng)不夠，這也是地區(qū)幼兒體育教育存在的一個問題。“ 請你許個愿，如果大膽說了你的愿望就會實現(xiàn) ”( 小班幼兒對許愿不很理解，并且說如果說出就會實現(xiàn)，是不是在欺騙孩子呢 ?)。數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域二十二節(jié) 。首先，自己要有高尚的道德情操，以身立教，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。 讀書心得幼兒園小班老師篇 3 __幼兒園 “ 靜心讀書，用心成長 ” 讀書活動從 20__年 6 開始到 20__年 1 月結(jié)束，歷時 8個多月的時間，相繼舉行了老師帶書籍來園、書籍互相借閱、讀書心得沙龍交流、讀書筆記展等活動。麗潔說： “ 它像小傘。 ‘‘ 什么東西我看看 ’’ 。根據(jù)我的表現(xiàn)，我也很快就可以以一名老師的身份正式上課了。只有我們老師不斷反思、及時分析、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育觀念，才使每一個孩子得到充分地展 示，開心學(xué)習(xí)、快樂成長。本次參賽教師們高度重視，利用休息時間積極練習(xí)，精心準(zhǔn)備。 ：在參加的七十多位青年教師中，普通話的標(biāo)準(zhǔn)率在百分之九十五以上。 ：在聽課的過程中，被青年教師對孩子們親切的態(tài)度所感 動。通過基本功競賽活動，也展示了幼兒教師隊伍中呈現(xiàn)出的又一批勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上，積極進取的青年教師，為塑造新時期東勝區(qū)幼兒教師的新形象，開拓 讀書心得幼兒園小班老師篇 6 周五，我值班的時候，李佳樂的爺爺向我反映這樣的事情：李佳樂在家一直幫家長做力所能及的事情，還幫太爺爺?shù)剐”阃埃ɡ罴褬返奶珷敔斈昙o(jì)太大了， 常年臥床不起），而且從小班一直堅持到現(xiàn)在。要知道，老虎是森林之王呀！只有森林之王，身上才會長出這樣又粗又長，又柔軟、又漂亮的毛來。 ” 小松鼠那么小的身軀能打死一只老虎，這是為什么呢？小山羊、小野兔和小猴子產(chǎn)生了疑問。但難能可貴的是李佳樂小小年紀(jì)，能長期堅持，我在班集體幼兒面前表揚了李佳樂。曾經(jīng)讀過一本《教師的語言藝術(shù)》，其中講到教師 “ 自然、大方、投入地語言和體態(tài) ” ，以及適時地表達和使用是一門值得老師研究的藝術(shù)。備課，不只備教材、備內(nèi)容、備形式，還要備提問、備孩子、備上課的環(huán)境和場地。而一幅幅形象生動、精致而富有童趣的玩教具制作也凸顯了幼兒教師的聰明才智。我覺得作為一名幼兒教師，要有無私奉獻的精神，關(guān)心每一位幼兒的成長，尊重、理解每一位幼兒，對那些困難幼兒、問題幼兒、特殊幼兒都要采取針對性教育，以求得每位孩子的發(fā)展。因為孩子們這個時間段其實注意力是很難集中的，而且尤其是幼兒園的寶寶們，比較難全面管理，每個孩子都有每個孩子獨特的想法，我所能做的是盡量去引導(dǎo)一個方向。我走到孩子們中間，麗潔把攥緊的小手松開了，原來是一顆蒲公英種子。我告訴他們這是蒲公英的種子。接下來的實