【正文】 一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。 我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為 主，英語為附。 建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊 —— 大志有恒團隊。實踐隊員們認為： “ 作為當代大學生我們有責任、有義務(wù)、有能力承擔起這些，社會需要我們。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。親身實踐，而不是閉門造車。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。 但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些 “ 錯誤 ” 減少。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和 水平?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太 多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。 “ 紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行 ” 。 多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。 在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之 地。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。與同事的溝通也同等重要。 實踐隊員在支教的這 10 天中，為了實現(xiàn)達到當缺失的情況下孩子們要學會自我管理的目標，專門為孩子們制定假期復習課表，并在孩子中培養(yǎng)骨干的 “ 孩子王 ” ，以后定期對孩子們的學習、心理等多方面進行輔導與關(guān)心，逐漸在當?shù)匦纬梢粋€良好的孩子自我管理、自我發(fā)展和自我培養(yǎng)的模式。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學不了多少東西。由于在社區(qū)外面，豫花園小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。很多虛假的東西充斥其中，但我們應(yīng)該呈現(xiàn)真實 。 這也讓我冷靜思考當今的社會，這個競爭激烈、處處 “ 豐富者優(yōu)先 ” 的社會，我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學子，要 經(jīng)驗沒經(jīng)驗，要文憑還沒，有文憑也不硬的殘酷現(xiàn)實已經(jīng)擺在了我們的面前，或許很多人會突然發(fā)現(xiàn)，原來生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩，那么 “ 偶吧、偶吧 ” 的嬌滴誘人，生活依舊要回歸它本來的面目。在義務(wù)維修電腦這活動上，我識認了很多的朋友，也學會了很多東西，當有人拿電腦要維修時，我們都互相給出自己的意見，然后我們都討論誰的意見好。 我們書寫了一份滿意的答卷。 首先是 srt 的項目，從十號一直在學校做到八月五號，從完全不懂，開始自學，也沒有太多老師的指導，自己一邊摸索著一邊實踐，最后到做出一個基本框架，這當中的一個讓我初步明白了作為 it 從業(yè)者的辛苦。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會，回報社會的一種良好形式。參觀企業(yè)能夠使我們這些將要踏入社會的學生來說是很有幫助的，使我們能夠早點認識企業(yè)的運作，對我們以后去來社會工作的幫助是非常大的。 現(xiàn)如今富二代已不是什么太時新的字眼了，人們也多多少少了解他們，一些譬如腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上，他們也飽受大眾的輿論攻擊。成功屬于有準備的人，屬于那些堅韌不拔的人，屬于行動的人。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的教師。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習十分，再學三十分鐘武術(shù)。 七、實踐感受 要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高。因此我們更要 積極的投身到農(nóng)村兒童成長工程建設(shè)中，要深入社會，了解國情，接受鍛煉，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn) “ 中國夢 ” 努力奮斗的理想信念。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。 這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加 重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。 通過實踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應(yīng)用到 實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我是一位大三學生，即將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、熟習社會、適應(yīng)社會。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。 ” 四、工作中不斷地豐富知識 知識猶如人體血液。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 實踐期間，我校志愿者在留守兒童中開展了主持人大賽、合唱比賽等活動，孩子們踴躍參與，取得了良好的效果。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經(jīng)驗，特別是在與物業(yè)公司和小學打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人 。開始我 們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。 說到此時，今年暑假的社會實踐已經(jīng)到了尾聲，外面的世界很精彩，也很浮躁，但我們內(nèi)心不能浮躁 。通過這次社會實踐，我也發(fā)現(xiàn)了在學校所學的知識，或者稱其為理論