【正文】 師的工作。當(dāng)你離開家，來到學(xué)校這個大家庭，老師就像我們的家長一樣，對我們悉心教導(dǎo)。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。 女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。 二、活動準(zhǔn)備： 學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。 三、活動實錄： (布置黑板，音樂響起。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。 女：一塊黑板，記下老師無限的深情。 一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。 老師，我想對你說 好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。 。 邀請該班的任教老師。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎 ?現(xiàn)在， 我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上 (給每人發(fā)一張便利貼 )。課后，有老師對我們幫助教育 。 活動目標(biāo)： 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。今年教師節(jié)的主題是是 “ 立德樹人，同心共筑中國夢 ” ，活動本著全園師生家長共同參與的原則 ,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍 ,更好的 突出活動主題和內(nèi)容 ,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。 我會 如：我會畫畫，我 會讀課文，我會背單詞 這些東西都是誰教我們的呢 ?(老師、父母 )對 ,在我們成長的道路上 ,父母、老師給予了我們許多無私的幫助。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲： goodmorning,，同學(xué)們會向老師送一張精美的。 男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊 ! 女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。 記者 2：泰國 —— 每年 1 月 16 日定為教師節(jié)。 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。 ) 男：全體起立 !歡迎參加今天活動的嘉賓 —— 我們敬愛的老師 ! 同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎 !(向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。 男：一尺講臺，映著老師高大的身影。 “ 國家興亡，系于教育 。老師，是最值得我們尊重的人。 。 活動過程： (先用電子白板打出 “ 教師節(jié)快樂 ” 幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。 黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。 ) 陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看 !課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解 。于是，我就設(shè)計了本次班隊課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小，故讓兩位實習(xí)生來主持這次班隊活動。 二、指導(dǎo)思想 : __3 年的 9 月 10 日，我們迎來了第 _個教師節(jié)。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表