【摘要】一、復(fù)習(xí)提問(wèn):敘述角平分線的性質(zhì)定理和判定定理在角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上提出問(wèn)題:從一塊三角形的材料上截下一塊圓形的用料,怎樣才能使圓的面積盡可能最大呢?作圓,使它和已知三角形的各邊都相切已知:△ABC求作:和△A
2025-11-29 01:56
【摘要】數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。她會(huì)使你聰明,使你陶醉,使你成功。同學(xué)們:讓數(shù)學(xué)成為我們的好朋友吧!李明在一家木料廠上班,工作之余想對(duì)廠里的三角形廢料進(jìn)行加工:要在三角形木料上裁下一塊圓形用料,且使圓的面積最大,他就找我這個(gè)數(shù)學(xué)老師幫忙,同學(xué)們,你能幫他確定一下嗎?1.確定圓的條件是什么?1)圓心與半徑
2025-11-22 00:45
【摘要】1、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程,體會(huì)分析問(wèn)題的方法。積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2、掌握三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件。3、利用“角邊角”、“角角邊”判別兩個(gè)三角形全等,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。如圖,小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問(wèn):小明應(yīng)該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來(lái)一樣的三角形玻璃
2025-11-29 05:38