【正文】 費的政策很麻木。 工商銀行實習(xí)報告 3000 字篇二 我有幸來 到了中國工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個月的會計實習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識，受益非淺。 更多熱門的 “實習(xí)報告 ” ?歡迎賞析 ? ??? ??? ??? ??? ??? 工商銀行實習(xí)報告 3000 字篇一 為提高教師專業(yè)技能水平和實踐教學(xué)能力 ,建設(shè)出高水平的 雙師型 教師隊伍 ,學(xué)校積極響應(yīng)教育部號召 ,于 2024 年暑期再次安排各系專業(yè)教師下企業(yè)實踐 .本人作為財經(jīng)系的專業(yè)教師之一 ,也被分派到了校企合作單位 mdash。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。信用是公民活在世上的面 (中國報告網(wǎng) )子和通行證，個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。加大對執(zhí)法部門的監(jiān)督力度，控制好執(zhí)法機構(gòu)對個人金融財產(chǎn)查詢、凍結(jié)、劃扣的權(quán)力。第二，推出儲蓄存款實名制后，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加， 而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把 (中國報告網(wǎng) )握不住的。 使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從，實施效果大打折扣。其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送 ,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答 .但以禮待人固然重要 ,絕不能拋棄基本的職業(yè)道德和素養(yǎng) .比如 ,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件 ,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人 ,職員也必須要求對方出示證件 ,而當(dāng)對方有所微詞時 ,職員則須耐心的解釋為什么必須得這么做 . 聽許多畢業(yè)班老師交流時說到 :不少畢業(yè)生 剛到企業(yè)時 ,常會 水土不服 ,上手慢 .我想這與老師對企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)不夠了解有關(guān) .但這次下企業(yè)使得老師們都獲得了共同 信號 :企業(yè)青睞綜合素質(zhì)高的職教生 ,即學(xué)生除了扎實的專業(yè)技能 ,還需要良好的口頭表達(dá) ,人際溝通 ,應(yīng)急反應(yīng)等能力 ,如一些單位招聘人才時 ,還會考一考 字寫得怎樣 ,電腦水平如何 ,英語溝通是否順暢 等 ,這些能力在平時都應(yīng)讓學(xué)生有所 儲備. 此次的下企業(yè)實踐活動使我受益匪淺 ,對今后的教育教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用 .期望以后能有更多類似的學(xué)習(xí)機會。mdash。特別是活期儲蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼 (由取款人開戶時約定 )銀行即按折付款。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收