湘教版小學(xué)美術(shù)二上神奇的小畫冊word版教案(留存版)
【正文】 頁可變換各種小動物的頭，反之當(dāng)上頁小動物的頭不翻動時，下頁可有許多變化，而頭與軀干的連接處永遠(yuǎn)是固定的，且十分 巧妙。 (出示例圖進(jìn)行說明 ) 看到老師的小畫冊，你來猜一猜，這個小畫冊該 怎么做呢？ 老師小結(jié)并示范：小朋友真是很聰明，老師沒教，就能猜到小畫冊的制作方法。 (六 )相互賞析評價，總結(jié)下課。板書：巧妙銜接。第一部分：師生探討；第二部分：學(xué)生實(shí)踐研究 ) 1．討論：神奇小畫冊是怎樣制作的呢 ? 2．請學(xué)生上臺來嘗試折。 學(xué)習(xí)活動的開展體現(xiàn)制作與玩樂的結(jié)合，讓學(xué)生在巧妙地折剪、繪制活動中探究制作小畫冊的方法、秘密，而學(xué)生之間開展的對畫冊的評述交流活動可使學(xué)生充分感受到成功的喜悅和樂趣。首先要用兩張紙折成書本形狀，然后在已折好的紙上剪一個缺口，小畫冊就剪好了，再在上面畫出圖形即可。 (通過相互賞析評價，滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望 ) 師生開展評述交流活動。 評析作業(yè)，解決銜接問題。 (探究性學(xué)習(xí)。 本課制作較簡單，而繪畫卻留給了學(xué)生很大的表現(xiàn)空間，對于這種非常實(shí)用又好玩的學(xué)習(xí)題材，學(xué)生將傾
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