【正文】 公司合作，通過預交一定的費用，定時向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染 指數(shù)、上下班天氣預報等信息。 2.“_ 采風，今夏清爽 ” 淄博 _第二屆空調節(jié)。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 量身定制 ‘ 真我個性 ’ 克拉鉆 真我個性度身訂做選自己喜歡的款式、自己喜歡的鉆石，自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子 ??一 切都是自己的。 活動時間、地點 四月二十九日在幼兒園進行四月三十日、五月一日、二日、在家進行活動形式以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受。 (2)遵守比賽時間。 表演小品《幫媽媽做飯》。 勞動節(jié)的活動方案篇 4 活動目的： 認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立 “ 勞動最光榮 ” 的觀念。每場比賽，游客有 40 分鐘時間作畫， 20 分鐘時間評比和頒獎 。 (3)站立于宮前福石上，轉 3 圈，閉眼前行摸到 “ 福 ” 字者。 兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。 勞動節(jié)的活動方案篇 1 活動準備： 五一 勞動節(jié)的多媒體課件。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。 活動規(guī)則： (1)、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到 “ 福 ” 字者 獎品：福地氣球一個。超出 20件之外， 10 元 /件。 活動時間： 9:30— 12:00 13:00— 15:30 活動形式： ③ 風箏放飛 活動內容：帶上自己制作風箏或游客自行購買風箏在活動場地內進行風箏放飛活動，放飛過程不限時間，活動過程中將給風箏放飛最高最穩(wěn)用戶贈送驢媽媽吉祥物公仔或同等價值活動禮品。假如今天我們的媽 媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎 ? 全班同學 (齊 )：是 ! 主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。 (輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗 !隊員：時刻準備著 ! 二、退旗。抽獎現(xiàn)場進行，即抽即兌， 100%中獎。 勞動節(jié)的活動方案篇 7 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量， 定好家務勞動計劃。開獎儀式設在 _廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。此外，每天搞一個小時的競價銷售活動，提前預告，賣場拍賣。全程報道 _購物廣場五一節(jié)的促銷活動。費用 1000 元左右。 4.“ 買一件 t 恤，獻一元愛心 ” 淄博 _購物廣場 t 恤義賣活動。顧客可以通過文章表達自己對空調的相關見解，也可以購買空調前后的所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調文化。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。 (二 )中班 —— 我是快樂小幫手 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。(床上用品讓家長帶回家曬洗 ) 二、第二階段四月三十日、五月一、二號： 在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如： 飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。 (奏頒獎曲 ) 主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。 主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。 全班同學聽錄音。 比賽 40 分鐘結束，由 3 名老師共同給獲獎 3 名小朋友，頒發(fā)獎品，其余小朋友給優(yōu)秀獎。 ① 兒時回憶 現(xiàn)場提供一部分白色畫板，小朋友可以在指導老師指導下，自由創(chuàng)作。 活動準備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰 ? 二、介紹 五一 國際勞動節(jié)。 活動過程設計： 一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。 體驗明顯的季節(jié)特征。涂鴉環(huán)節(jié)在現(xiàn)場指導老師指導下進行，游客可以學習和模仿，也可以自己創(chuàng)作。 繪畫老師負責隨機指導，接受小朋友詢問 。 主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始 !請聽歌曲《好媽媽》。 主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事 ? 學生上臺講故事。 (接下來按同樣的步驟進行 “ 釘鈕扣和擺用品 ” 的比賽 ) 主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。 戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品， (幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū) )沒