【正文】 帶子把兩人的異側(cè)腳 (一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。每組兩名隊(duì)員背對(duì)背將氣球夾于中間，手臂不能觸球，發(fā)令后兩人同時(shí)向?qū)Ψ降拙€快速移動(dòng)， 到達(dá)終點(diǎn)后將球放置在指定座位，一隊(duì)員將球踩破后，本隊(duì)下一組隊(duì)員才可重復(fù)以上過(guò)程，直至本隊(duì) 8 組隊(duì)員全部完成為止，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)的先后排名。 猜猜他 (她 )是誰(shuí)： 二人一組，適情況而定 (暫定 5 組，即 10 人 ) 由一人看教師名字說(shuō)出某位教師特征，另一個(gè)人則猜。 五、活動(dòng)要求： 各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。 (學(xué)校統(tǒng)一卡紙 ) 分年級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)： 1 名、二等獎(jiǎng)： 2 名、三等獎(jiǎng)： 3 名 開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)。 copy 不走樣： (進(jìn)行二組 ) 6 個(gè)人一組。 (五 )、相互幫助 參加方法：每個(gè)參賽隊(duì)共 12 人 (男 6 人，女 6 人 )，三個(gè)隊(duì)同時(shí)比賽。比賽開(kāi)始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。 (二 )訴心聲 筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一 起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。 卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行 “ 童心七彩給師愛(ài) ” 心意卡設(shè)計(jì)展。 加大力度，廣泛宣傳教育成果。 活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假。 (四 )、腳夾球跳接力賽 :(每組 10 人 ) 把一個(gè)組平均分成 A 組和 B 組，兩組相對(duì)站立，相距 15 米站成一路縱隊(duì)， A 組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式準(zhǔn)備。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過(guò)障礙物后返回原點(diǎn)，先完成的組為勝。 高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報(bào)， 9 月 8 日新聞時(shí)間段評(píng)分。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外，要結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。努力建設(shè)一支 “ 志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂 ” 的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感 。特制定活動(dòng)如下： 活動(dòng)地點(diǎn)：雙鳳幼教中心 參加人員：所有教師 開(kāi)場(chǎng)：各位老師，下午好 !今天我們又迎來(lái)了一