蘇科版信息技術選修第9課定義過程(留存版)
【正文】 50 rt 360/4] end 學生操作反饋與幫助 的教學非常重要，確保100% 學生的成功。 2020— 2020 學年第一學期六年級信息技術教案 備課人：戴克 教學內(nèi)容 第 9 課 定義過程 教材與學情分析 本節(jié)課引入“過程”，對學生來講是一個全新的思維方式，也是程序設計中很重要的“模塊化”思想，所以本課除了讓學生學會定義過程的方法外，更重要的是要讓學生了解、體會過程的作用．從而逐步建立起模塊化設計的思維方式。 學生嘗試練習 學生分析 過程的意義。 總結 引導學生自我總結，說明定義后的過程可以與前面學習的基本命令混合使用。 （ 1）過程的編寫： TOZFX 教師演示在命令窗口輸入；TO
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