青島版科學(xué)四上我們的食物教學(xué)實(shí)錄反思(留存版)
【正文】 植物 ,動物，微生物 教學(xué)反思： 我們吃的食物對于學(xué)生而言比較熟悉，所以在教學(xué)中采用 了“小 組合作學(xué)習(xí)”的模式。 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)探究：經(jīng)歷觀察，記錄食物，統(tǒng)計(jì)分析、找規(guī)律，根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對食物進(jìn)行簡單分類的過程； 情感態(tài)度與價(jià)值觀：能積極參與討論 ,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。在教學(xué)中先讓學(xué)生說一天所吃食物有哪些，然后引導(dǎo)學(xué)生 總結(jié)出食物的來源，之后給食物分類，層層遞進(jìn)有效幫助學(xué)生理解了我們的食物 一課。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：了解我們常吃的食物，搜集有關(guān)食物的資料 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 談話導(dǎo)入：我們這兒有個(gè)習(xí)慣，碰到熟人都會問：“吃過了嗎？”來打招呼，老師也想
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