【正文】 征召李密為太子洗馬 。以白描手法見情感的樸素、真摯。 特點： 委婉、流暢 。 ? 誰在“陳情” “陳”什么 為什么要“陳” 向誰“陳情” 如何 “ 陳 ” 自由誦讀第 1段 哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪些內(nèi)容 ? 夙遭閔兇 父喪母嫁 多病零丁 門衰祚薄 夙嬰疾病 故不能 “ 廢遠 ” （為下文伏筆） B、圍繞 “ 閔兇 ” ，作者的敘述角度、層次是怎樣的？語言特點及作用是什么？ 縱的方面 ：（生孩六月 ——至于成立） 六月：慈父見背 四歲：舅奪母志 少：多疾病 九歲：不行 品析：父死母嫁，寫“躬親撫養(yǎng)”的原因；多病不行，寫“躬親撫養(yǎng)”的不易。 王祥臥冰求鯉 仲由百里負米 黃香溫席 陸績懷橘遺親 表，是古代臣子向皇帝陳述己見的一種 奏章。不過，它還是讓自己鎮(zhèn)定下來了，“我沒時間為您服務(wù)，每天，都得替我奶奶取水呀。 九歲 不行 臣以供養(yǎng) 無主 后刺史榮舉臣 秀才 到 。吊：慰問。 本段中哪句話是表文主旨？ 貫空全段的是哪兩個詞？ 用語有什么特點？ （ “ 愿乞終養(yǎng) ” ） （ “ 盡節(jié) ”“ 抱養(yǎng) ” ——忠孝兩順） “愿乞 ”“ 愿矜憫 ”“ 聽臣微言 ” ——無比懇切 具體研習第 4段 由本段可見 全文感情真摯、悲惻動人，原因是什么？ （ 事之實 ：是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng) 。 舊時奏疏、書信中下級對上級常用的敬語。 ? 到了晉朝建立，我蒙受著清明的政治教化。臣 以 供養(yǎng)無主，辭不赴命。 因為 不能走路 直到長大成人 少 名詞作狀語。在外面。詔書特下， 拜 臣郎中， 尋 蒙國恩， 除臣洗馬。前任太守逵，考察后推舉臣下為孝廉，后任刺史榮又推舉臣下為優(yōu)秀人才。 故舊老人。臣之 辛苦 ，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知， 皇天后土 實所共鑒 。） （ 言之切 ：愿乞、愿 矜 憫、聽臣微志、明知、共鑒。 太陽快要落山，比喻人衰老臨近殘廢或事物腐朽即將滅亡。另提一事?！? “你奶奶？管我屁事，不好吃。 我國古代臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱 , 戰(zhàn)國時期稱”書” , 到了漢代 , 則分為 :章 ,奏 ,表 ,議四類 . 表的內(nèi)容多為有敘有議 , 但是敘事和議論都帶有感情色彩 . 李密（ 224—287），一名虔，字令伯，武陽（今四川省彭山縣東）人。表現(xiàn)了“躬親撫養(yǎng)”的艱難、辛酸與勞苦，為下文“臣無祖母，無以至今日”張本。此段中反復(fù)表明心跡，敘說衷曲，解釋不能 “ 廢遠 ” 的原因，情辭懇切?！盁o”“鮮”等寫出了人丁不旺、兩代孤傳的特殊關(guān)系。為人正直，頗有才干。 《 陳情表 》 童話版 “ 留給我自由，明年便會有更多的羊讓你吃。 不能走路； 不可以。 氣息微弱，形容快要斷氣的樣子。 晉武帝為什么會答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請求？ 身世孤苦悲涼 祖母情深似海 孝情 沐清化蒙國恩 圣朝恩重如山 忠情 孝治天下（理）盡忠日長 祖母病篤（情）盡孝日短 先盡孝后盡忠 “陳”的方法