4劉紅麗學(xué)習(xí)心得體會(huì)(留存版)
【正文】 種 “ 重復(fù) ” 與 “ 單調(diào) ” 磨去了激情與慷慨的棱角，部分從教者就會(huì)形成得過且過，當(dāng)一天和尚撞 一天鐘的僥幸，甚至已經(jīng)形成了這種工作與生活的習(xí)慣，機(jī)械著重復(fù)著不能再重復(fù)的課堂，卻忽略了時(shí)代在變，社會(huì)在變，學(xué)生在變，教學(xué)趨勢在變。 曾幾何時(shí)，剛剛加入教師隊(duì)伍的我們也信誓旦旦，為教育事業(yè)增磚添瓦，鞠躬盡瘁。哪怕身罹磨難，命途多舛，但是講奉獻(xiàn)，講大局，講敬業(yè)，講操守的人，會(huì)讓世人仰慕會(huì)被歷史銘記，是真正意義上的大寫的 “ 人 ” 。 看到劉麗麗老師拖著疲倦的身軀強(qiáng)打精神屹立在三尺講臺(tái)上時(shí)的照片，我在想，是什么讓這個(gè)弱不禁風(fēng)的 “ 丫頭 ” 有著超出常人的堅(jiān)韌，讓
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