3街道機關創(chuàng)建學習匯報(留存版)
【正文】 本科室工作。 一、領導重視、提前謀劃。使每個部門和每個黨員干部學有目標、有方向、有動力。機關干部、社區(qū)干部在學習型團隊中持續(xù)學習，快樂工作，熱情參與，創(chuàng)造了內部和諧，發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力，樹立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機和活力。 二、整合資源，豐富學習形式和內容。自開展此項活動以來，街道黨委領導班子在自覺學習的基礎上，結合分管工作，帶頭為機關干部、社區(qū)干部上黨課；黨政主要領導堅持在每周五政治學習課上結合當前重點工作和干部群眾的思想熱點作中心發(fā)言，班子其他領導輪流主持學習課程，結合分管工作做重點闡述，對促進干部加強學習，提高分析問題和解決問題的能力，起到了很好的引領作用，為更好的開展學習型機關起到了積極的推動作用。要求機關黨員干部要人人學習，時時學習，處處學習。建立機關干部《學習園地》，每個干部定期將自己的學習書籍、學習體會和調研文章發(fā)布在學習園地上，起到互相交流學習的目的。將該項工作視為機關干部、社區(qū)干部實踐科學發(fā)展觀、推進和諧街道建設的有效載體。街道首先將每周
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