3紀念五四運動活動實施方案(留存版)
【正文】 積極分子進一步篩選及調查，將發(fā)展為預備團員或推優(yōu)入團。 第 4 頁 共 4 頁 5 月的第一周完成主題班會 5 月中旬青年教師隨隊到先進地區(qū)學習 五月期間完成教職工和學生籃球賽。隨班主任一同到先進的學校學習管理經(jīng)驗和符合新課改要求的理想課堂的構建及先進的教育理念。同時借此機會加強團員的思想道德教育，時時處處發(fā)揮一名團員的作用。各班團支部在班主任的指導下，深入開展和諧思想大討論，激發(fā)學生的崇高精神追求，努力把自己培養(yǎng)成 “ 四有 ”的社會主義公民。 5 月初完成青年教師崗位明星和優(yōu)秀團員的評選工作 ，并張貼在校櫥窗中。 第 2 頁 共 4 頁 （二）召開青年教師座談會 充分發(fā)揮青年教師對教育的熱情和青春活
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