20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下33數(shù)的表示1(留存版)
【正文】 ，好 “表現(xiàn) ”自己，鑒于這種心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了新穎別致的數(shù)學(xué)競賽，引發(fā)競爭意識，讓孩子們在 “比 ”中得到自我 “表現(xiàn) ”的機(jī)會，常使枯燥的教學(xué)內(nèi)容變得有趣。小學(xué)生活潑好動，注意力很難持久集中，根據(jù)這一特點(diǎn)，可以利用學(xué)具操作，有目的地組織學(xué)生觀察、操作，讓多種感觀參與活動，從感知到表象再到抽象，這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。 。 (錄像 ) 【在教學(xué)中教師要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種愉快的情境，時時引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問等情緒。 】 3． 前 2 題都是看位置圖寫位置表，現(xiàn)在看十進(jìn)位植書寫填位置表畫位置圖行不行？完成練習(xí) 4。 【 小學(xué)生以具體形象思維為主，即使邏輯思維也帶有很大的具體形象性。 教學(xué)目標(biāo)： ,認(rèn)識掌 握十進(jìn)制位值表。使教學(xué)過程始終對學(xué)生有一 種吸引力，吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中去，主動地獲取知識。 十位 個位 十位 個位 十位 個位
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