【正文】 13%，其它占 7%，態(tài)度是最重要的。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個(gè)特定的方向前進(jìn)。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。這次課程中王老師應(yīng)用到了他現(xiàn)實(shí)工作和生活中的大量案例，并且分享了有關(guān)陽光心態(tài)的主要思想。與企業(yè)一起成長(zhǎng)，塑造自己美好的明天。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是 心態(tài)。身為教師的我感受尤為深刻： 教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。身為教師的我感受尤為深刻： 教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。當(dāng)然成功所必須的心態(tài)也不單單只某幾個(gè)，它需要各方面好的心態(tài)的疊加。良好的心態(tài)不是我們天生就有的，相信在我們的努力下，用我們的耐心和我們的堅(jiān)持一定可以培養(yǎng) 良好的心態(tài)。雖然語言簡(jiǎn)練，但卻很實(shí)際。 承擔(dān)責(zé)任只有選擇，沒有對(duì)錯(cuò)。不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。 陽光心態(tài)培訓(xùn)心得二：?jiǎn)T工陽光心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì) （ 943字） 2024年 4月 9日公司人資部組織各部門員工陽光心態(tài)培訓(xùn)。其中十種心態(tài)分別是積極 +歸零 +付出 +學(xué)習(xí) +求實(shí) +堅(jiān)持 +自律 +創(chuàng)新 +感恩 +老板，這讓我明白在企業(yè)上班要有主 人翁的精神，要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓人家感覺你是一個(gè)值得信賴的人，不找何任借口。所謂三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮，在工作中要互相鼓勵(lì)互相扶持這樣才能達(dá)到共好。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣，它們都能對(duì)人產(chǎn)生作用力。一個(gè)沒有進(jìn)取心的老師教育出來的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部?jī)A訴于課堂、他的學(xué)生。良好的心態(tài)能夠很好地影響個(gè)人 、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)。 積極心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)范文【三】 帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責(zé)任，我有 第 24 頁 共 25 頁 幸參加了遠(yuǎn)程教育的心理健康的培訓(xùn)，不僅有理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)我們的大腦，同時(shí)還深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升，真是感受頗深，受益匪淺。只 有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)的整體效益。該放下的放下，忘記該忘記的，記住該記住的。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。這讓我們飽受其害。 第 20 頁 共 25 頁 在以后的工作中，定下心來，不浮躁，不好高騖遠(yuǎn)，保持積極的心態(tài)，相信堅(jiān)持的力量，專心做好自己的工作。 鼓舞可以激發(fā)熱情。所謂陽光心態(tài)就是要快樂工作，快樂生活每一天，以積極的思維對(duì)待人和事，要事事充滿熱情和朝氣。人生路本是布滿荊棘，退縮和逃避是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，沒有平坦筆直的路，沒有一帆風(fēng)順的船，人總是要在挫折中前進(jìn)，在磨難中成長(zhǎng)，這是亙古不變的真理。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就沒有絲毫理由絕望。不知覺中已有了一年的工作經(jīng)驗(yàn)，一年的收獲卻理不出頭緒，現(xiàn)在，終于明白自己最需要什么，應(yīng)該做什么。所以我們每個(gè)人都必須要有一個(gè)陽光的心態(tài)。就如同塞翁失馬，焉知禍福。 紫荊中學(xué)：孔佳佳 第四篇：積極心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)積極心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇一：心態(tài)管理 培訓(xùn)心得與體會(huì) 心態(tài)管理培訓(xùn)心得與體會(huì) 入職第二天，公司的人事經(jīng)理對(duì)我們新入職的員工進(jìn)行了心態(tài)管理方面的培訓(xùn)。積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性；不良的心態(tài)往往會(huì)給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)是很有必要的 。 人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。這次培訓(xùn)使我感觸很深，因?yàn)槲沂亲鰳I(yè)務(wù)的， 第 5 頁 共 25 頁 在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題，與客戶之間的關(guān)系和工作中的市場(chǎng)管理，以前有時(shí)候感覺自己做了而得不到客戶或領(lǐng)導(dǎo)的贊同覺得心里很不爽，很壓抑。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。 積極心態(tài)培訓(xùn)心得體會(huì)范文二 隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現(xiàn)在上班一族中。不過兩種作用力的方向相反，作用點(diǎn)相同，這一作用點(diǎn)就是人的本身。 人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。為了獲取人生中最有價(jià)值的東西，為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功，我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量，抵制消極心態(tài)的反作用力。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過程 .積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。這樣可以使自己深刻而不浮躁，編織內(nèi)心的和諧，做到身心平衡。因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ髦锌偰苡龅诫y以解決的問題，或永遠(yuǎn)對(duì)你的工作持否定態(tài)度的業(yè)主，這時(shí)就需要一個(gè)良好積極的心態(tài)，以飽滿的工作熱情、積極的心態(tài)來面對(duì)，運(yùn)用換位思考的方式來理解業(yè)主的想法和做法。 第 7 頁 共 25 頁 心態(tài)就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負(fù)面的，我們都受它牽引。積極心態(tài)影響你說話時(shí)的語氣、姿勢(shì)和臉部表情，它會(huì)修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過程 .積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以特別感激芳姐恰到時(shí)候的給我們進(jìn)行了心態(tài)管理培訓(xùn)。其中心態(tài)起主導(dǎo)地位，心態(tài)出了問題，就 要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風(fēng)光。 總結(jié)：用陽光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)放下。是駿馬，就去馳騁疆場(chǎng)，是雄鷹，就去展翅翱翔。 只要生命不 息，就要堅(jiān)持到底。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽 第 17 頁 共 25 頁 光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力。用陽光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì)放下。 保持堅(jiān)持的態(tài)度，相信堅(jiān)持的力量。雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^；雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。 積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起。雖然語言簡(jiǎn)練，但卻很實(shí)際。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。 感受二：提高自身素質(zhì)，助成 長(zhǎng) 通過培訓(xùn)，自身有了提