【正文】 四 是有較高的師德修養(yǎng)。 （三）創(chuàng)造自己學校的文化特色。 （二）把 “ 思想 ” 轉化成全體教師的教育行為 首先校長必須時時以先進的教育觀念指導全校工作，而且必 第 4 頁 共 5 頁 須把先進的教育觀念內(nèi)化為廣大教師的自覺行動?？梢哉f，以上學校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學觀念。他的觀念表現(xiàn)了很強的超前意識和創(chuàng)新意識，很值得我們深思。 學校要有自己的文化特色，不斷思考自己學校的優(yōu)勢是什么，薄弱環(huán)節(jié)在哪里，揚長避短，創(chuàng)造自己的特色文化，像廣州石牌小學的三十余個專用教室和乒乓球訓練基地，螺嶺小學教師出國培訓，就充分發(fā)揮了以上兩種優(yōu)勢，他們的經(jīng)費與學校對學生的收費都無關，我們考察了其他學校在開放辦學方面，也是各有千秋，如各種實驗班、特色班 。我校注重對教育觀念進行提煉升華，逐步確立探索三維教育，構建全方位、立體型、多層互動的教育新格局，促進了學生主動和諧全面發(fā)展。 這些先進的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學性。 （二）學習他們濃厚的科研意識 正如香洲第二小學校長呂校長所說： “ 學校的提升和發(fā)展靠