【正文】 教學(xué)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。 （二）教材重點(diǎn)、 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，和 100以內(nèi)的加減法口算、筆算。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活 經(jīng)驗(yàn)，選取了一些反映社會(huì)生活的內(nèi)容為素材，有計(jì)劃的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 第五 單元： 小小儲(chǔ)錢(qián)罐 —— 人民幣的認(rèn)識(shí)， “ 人民幣的認(rèn)識(shí) ”這一單元的教學(xué)內(nèi)容與過(guò)去“元、角、分”的教學(xué)內(nèi)容相比有較大的突破。 二、教學(xué)目標(biāo) 在實(shí)際情境中能正確地認(rèn)、讀、寫(xiě) 100 以 內(nèi)的數(shù)。在探索、交流計(jì)算方法的過(guò)程中，感受同一問(wèn)題可以用不同的方法解決。本單元要初步建立 1厘米和 1 米的長(zhǎng)度觀念，能用這兩個(gè)單位計(jì)量物體的長(zhǎng)度。這些知識(shí)都是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與 人生發(fā)展起奠基作用。 xx 小學(xué) 2020/2020 學(xué)年度下學(xué)期 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 班級(jí)： 一年級(jí)二班 教師： __________ 2020年 2月 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 撰寫(xiě)要求 （ 1）教材分析。在 100 以內(nèi)數(shù)這個(gè)循環(huán)里，先認(rèn)識(shí)這些數(shù)，接著教學(xué) 100 以內(nèi)的加、減法的口 算與筆算 。 第八單元： 阿福的新衣 —— 厘米、米的認(rèn)識(shí)，本單元是學(xué)習(xí) 計(jì)量單位的開(kāi)始，厘米和米是最常用的長(zhǎng)度單位，學(xué)生在生活中已經(jīng)有過(guò)接觸。在具體的情境中，發(fā)現(xiàn)并提出能 用 100以內(nèi)數(shù)的加減法解決的問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。并能認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，知道 100 以內(nèi)數(shù)的組成和順序，會(huì)比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小。過(guò)去的教材以學(xué)生認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣和會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算為主。由“情景串”帶動(dòng)“問(wèn)題串”，在解決 問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，是該套教材的又一大亮點(diǎn)。本冊(cè)教材共有十個(gè)單元， 第一單元：下雨了 —— 認(rèn)