【摘要】第1課時(shí)比的意義和性質(zhì)(1)第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中,常常把兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。姓名從家到學(xué)校的路程(m)從家到學(xué)校的時(shí)間(分)張麗2405李蘭2004張麗用的時(shí)間是李蘭的幾倍?5÷4=張麗和李蘭所用的時(shí)間比是5比4。5
2025-11-08 10:36
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮?。?)把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格,放大到原來的3倍后,每邊是6格。2266······636
2025-11-08 20:26
【摘要】第6課時(shí)問題解決(2)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法某市旅行社準(zhǔn)備組團(tuán)到北京旅游。他們收集了下面一些信息:列車發(fā)車時(shí)間8:00列車到達(dá)時(shí)間23:00列車平均運(yùn)行速度102千米/時(shí)該市至北京鐵路大約長多少千米?學(xué)習(xí)探究1.認(rèn)真審題,從圖表中獲取相關(guān)數(shù)學(xué)信息。
2025-11-08 10:35