【正文】 沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木。 ? ★ 舉例子：例如、比如、據(jù)說、譬如 …… ? ★ 列數(shù)據(jù)： 數(shù)詞 (大寫也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、度數(shù)、倍數(shù) ……( 與年代區(qū)別 ) ? ★ 分類別：一類（種） …… 一類（種） …… ? （區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列 〈 一 〉〈 二 〉〈 三 〉〈 四 〉 ） ? ★ 作比較：也、而、相對于、較 …… ? ★ 下定義：科學、完整，判斷句 ? ★ 作詮釋：局部、某一方面的特征介紹 ? ★ 打比方 : 像、仿佛 …… ? ★ 引資料 : 引用，標記是引號。 ?例題解析 ?說明方法的作用 ? 作比較：能夠更加突出強調(diào)說明對象的特點（地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）。 他們是十分警覺的 。作者用具體數(shù)字 準確 說明萬人大禮堂的寬度、深度、中部高度及體積， 突出 其 “ 雄偉 ” 的 特征 ，使讀者一目了然。但是，由于現(xiàn)代的 經(jīng)濟危機 和 能源危機 的反復沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。隨著時代的進一步發(fā)展，相信在不遠的將來，風一定會更好地造福人類。 古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆。作者用 簡明的語言準確 地說明了 “ 統(tǒng)籌方法是什么 ” 這個問題 ， 揭示 出統(tǒng)籌方法的 本質(zhì)特征 ，使讀者對這一概念有了確切的了解。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡。 ? a．蠶的小小身軀是一座非常奇妙的 “ 加工廠 ” 。 ? ☆ 空間順序： 近 → 遠、前 → 后、左 → 右、南 → 北、 ? 低 → 高 …… ? （表方位、立足點、行蹤變化等詞語） ? 原因 → 結(jié)果 ? 現(xiàn)象 → 本質(zhì)（結(jié)果 → 原因） ? ☆邏輯順序 概括 → 具體 ? 主要 → 次要 ? 整體 → 局部 …… ? ☆ 時間順序： 年代：古 → 今； ? ↑ 季節(jié)：春 → 冬； …… ? （程序順序：先后安排，如 “ 不倒翁的制作過程 ” 、“ 蠶繭到成蟲的過程 ” 等） ?理清說明順序 舉例分析： 旅人橋（ 282年） → 趙州橋（ 605年） → 盧溝橋（ 1189年） → 長虹大橋（ 1961年） （中國）石拱橋 → 趙州橋、盧溝橋 光輝成就 → 首先 — 其次 — 再其次 船頭坐三人 → 東坡 — 魯直 — 佛印 介紹三人：東坡（中） → 魯直（左） →佛印（右） 右邊、往上、眼前、左右兩邊、左邊、外面、屋頂上 …… ；往 …… 走去、出了、來到、一進去、出了、路過、從 …… 爬上去，走近、從 …… （ 時間順序） （一般 → 個