【正文】 法 方案二 :選用以電流表為主 的實(shí)驗(yàn)方案（安阻法） 一 二 三 四 五 方案三 :選用以電壓表為主的實(shí)驗(yàn)方案（伏阻法） 測(cè)功率 ｛ （ 1）測(cè)定值電阻的功率 （ 2）測(cè)小燈泡的功率 （ 3）測(cè)未知電阻的功率 例題 2： 如下圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中，請(qǐng)你任選一件連入金屬夾 A、 B之間組成電路，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （ 5）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法（評(píng)估） ① 加熱空氣 ② 火柴棍上粘蠟 研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 例題 4： 為探究 “ 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 ” ，小明用電池、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長的導(dǎo)線為主要材料，進(jìn)行如圖所示的簡易實(shí)驗(yàn)。 （ 3）保持電源電壓不變利用該實(shí)驗(yàn)裝置，還可以探究通電導(dǎo)體昌盛的熱量與 的關(guān)系。 （ 3）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么？（寫 1條即可） 探究 “ 通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系 ” 例題 3： 小強(qiáng)同學(xué)為了探究 “ 通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 ” ，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（甲、乙兩個(gè)相同的燒瓶里裝滿煤油，溫度計(jì)示數(shù)相同）： （ 1）電阻絲甲與乙采用 的連接方式，其目的 是： （ 2）已知電阻絲的阻值 R甲 大于 R乙 通電一段時(shí)間后， 燒瓶中的溫度計(jì)溫度上升較高。 （ 1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過 來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。 要求： 提出研究的問題 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 寫出實(shí)驗(yàn)步驟 分析評(píng)估、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案 組成串聯(lián)電路 組成并聯(lián)電路 用電流表測(cè)電流 用電壓表測(cè)電壓 器材的選擇 正確使用 在復(fù)習(xí)用電流表測(cè)電流和用電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)中我們就應(yīng)該帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)：