【正文】 春氣暖 ， 蟲聲新透綠窗紗 。 江春入舊年 了卻君王天下事 贏得生前身后名 海日生殘夜 第 １１ 課時 ┃ 名句默寫 中小學(xué)課件 3． [2020 默寫名句應(yīng)避免的誤區(qū) 第 １１ 課時 ┃ 名句默寫 中小學(xué)課件 (1)生僻難寫字。 可愛者甚蕃 長使英雄淚滿襟 解 析 其中“長”“蕃”容易與音近字“?！薄胺薄被煜?。曹操的作品有 《 龜雖壽 》《 觀滄海 》 等。 (1)按文學(xué)常識、文體知識歸類，理清中國詩歌發(fā)展脈絡(luò)。 第 １１ 課時 ┃ 名句默寫 中小學(xué)課件 (3)異形同義字。解答時，要把握住題目中的提示語，如根據(jù)第 (1)題中的“當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度”，可以判斷要寫的句子是“人不知而不慍，不亦君子乎”。 (4)辛棄疾 《 破陣子 (晏殊 《 浣溪沙 》 ) 真 題 例 析 似曾相識燕歸來 窈窕淑女 不求聞達于諸侯 中小學(xué)課件 (2)請在杜牧的 《 赤壁 》 和劉方平的 《 月夜 》 中任選一首，寫出題目并默寫全詩。分值一般在 5— 10分之間。 (劉方平 《 月夜 》 ) 第 １１ 課時 ┃ 名句默寫 中小學(xué)課件 解 析 本題考查名句默寫，其中第 (1)題考查直接性默寫，要求考生任選其中兩句進行默寫，大大降低了試題難度。 濟寧 ] 按要求填空。 “名句名篇”中有一些生僻難寫的字，平時要勤于動筆，強化記憶。 第 １１ 課時 ┃ 名句默寫 中小學(xué)課件 (4)形近異義字。通過歸納比較同一作者的作品，考生能更好地理解詩詞意境，領(lǐng)會作者的思想感情。 第 １１ 課時 ┃ 名句默寫 中小學(xué)課件 針對記憶、理解、開放性默寫題，考生要做好歸納總結(jié)，對知識進行梳理，使之形成系統(tǒng)，既便于理解，又便于記憶。其實這兩組同音字的意義根本不同，只要聯(lián)系語境，就可