【摘要】《蟬蟲歌》教案教學目標：1、了解樂從的自然條件、經濟特色及其發(fā)展。2、培養(yǎng)學生愛我家鄉(xiāng)，為建設家鄉(xiāng)而努力的情感。3、培養(yǎng)學生的自主學習能力，合作能力與表現自我的能力。教學重點：培養(yǎng)培養(yǎng)學生愛我家鄉(xiāng)，為建設家鄉(xiāng)而努力的情感。教學難點：培養(yǎng)學生的自主學習能力，合作能力與表現自我的能力。美德育滲透點：通過歌曲的學習熱愛我們的
2024-11-19 12:34
【摘要】A音樂與我同行A想一想：A音樂是能抒發(fā)情感、表現情感、寄托情感的藝術，不論是唱、奏或聽都內涵著關聯(lián)人們千絲萬縷的情愫。A為什么音樂能表達人們的感情呢？A音樂之所以能表達人們的感情，是因為音與音之間聯(lián)接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定
2024-12-11 16:15
【摘要】《只怕不抵抗》教案教材分析：《只怕不抵抗》是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭時期的兒童歌曲。歌曲反映了當年抗日根據地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒。歌曲為三段體，F大調。第一樂段（第1—17小節(jié)）以行進的節(jié)奏、平穩(wěn)的級進和跳進交替出現的旋律，描繪了根據地兒童吹著軍號、打著銅鼓、勇敢殺敵的戰(zhàn)斗形象。第二樂段（第18—27小節(jié)
2024-11-28 16:33
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