【正文】 黨。 ” １９７８年１２月，黨中央決定把全黨工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，鄧小平同志明確指出： “ 全黨必須再重新進行一次學(xué)習(xí) ” ， “ 學(xué)習(xí)好，才可能領(lǐng)導(dǎo)好高速度、高水平的社會主義現(xiàn)代化建設(shè) ” 。這５年，盡管治國理政事務(wù)繁忙，中共中央政治 局集體學(xué)習(xí)堅持不輟。黨的十七大召開前夕，新華社記者走訪了部分曾到中南海講課的學(xué)者和從事黨建研究的專家，請他們介紹了中共中央政治局堅持集體學(xué)習(xí)，持之以恒，率先示范，帶動全黨建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的有關(guān)情況和深刻內(nèi)涵。 ”中央黨校教授周炳成曾經(jīng)參與中央黨校學(xué)習(xí)型政黨研究課題的調(diào)研，他說， “ 黨的誕生，是中國先進知識分子學(xué)習(xí)馬克思主義， 第 3 頁 共 13 頁 并把它和工人運動相結(jié)合的結(jié)果。 2024年１２ 月２６日， **總書記在主持中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)：中央政治局經(jīng)過討論認(rèn)為，為了適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔(dān)起黨和人民所賦予的重任，我們必須進一步加強學(xué)習(xí)。 第 7 頁 共 13 頁 縱觀４４次集體學(xué)習(xí)的主題，黨建專家指出，中共中央政治局每次集體學(xué)習(xí)都是從執(zhí)政興國、謀求發(fā)展的實際需要出發(fā)的，對研究和解決重大問題、推動實際工作、探索客觀規(guī)律，具有很強的現(xiàn)實針對性。 “ 學(xué)習(xí)結(jié)束后，總書記又和我們就這個問題單獨進行了探討。 “ 中央領(lǐng)導(dǎo)同志對教育問題非常關(guān)心，提及的問題都是人民群眾關(guān)心的熱點難點問題，如農(nóng)村教師隊伍狀況、我國教育發(fā)展水平和世界其他國家相比處于什么位次等。學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想、提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、學(xué)習(xí)《江澤民文選》等５期省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班先后舉辦。 ” 黨的十七大召開前夕， **總書記５年前在中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的忠告仍然言猶在耳，振聾發(fā)聵。 ” 多位專家不約而同地說。這樣才能學(xué)得生動、學(xué)得深入、學(xué)得有效。 外交學(xué)院副院長秦亞青教授是中共中央政治局學(xué)習(xí)世界格局和我國的安全環(huán)境一題的主講人之一。學(xué)習(xí)馬克思主義理論，關(guān)鍵是要掌握馬克思主義的基本原理，領(lǐng)會馬克思主義的精髓和本質(zhì)，學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實際問題。在他倡導(dǎo)下，全國縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部集中開展了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣教育活動，成為我 第 4 頁 共 13 頁 們黨為加強自身建設(shè)進行的一個新的創(chuàng)造性探索。中南海懷仁堂里，中共中央政治局成員圍坐在橢圓形的桌子旁，先是專家學(xué)者面對面地就某一重大問題進行講解，接著是交流討論，最后是 **總書記作總結(jié)講話 —— ４４次集體學(xué)習(xí)，每次都是按照這樣的議程有序地進行。 第 1 頁 共 13 頁 加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要舉措 在中共中央總書記 **主持下，中共中央政治局在這里舉行集體學(xué)習(xí)，這次集體學(xué)習(xí)安排的內(nèi)容是擴大對外開放和維護國家經(jīng)濟安全。 據(jù)參加講座的專家介紹，每次集體學(xué)習(xí)， **總書記和中央政治局各位領(lǐng)導(dǎo)同志都認(rèn)真聆聽講課，不時記下筆記，就一些問題同 專家學(xué)者討論，氣氛十分熱烈。 科技進步日新月異，知識 更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮—— 形勢逼人，不進則退；形勢逼人，不學(xué)則退。同時，要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文 化、法律、科技、管理、歷史、軍事等方面的知識，并把這方面的學(xué)習(xí)同加深領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。他對當(dāng)時的情況記憶猶新，