【正文】 神的重要舉措，是構(gòu)建社會主義和諧社會、維護廣大人民群眾根本利益的具體要求，是一項得民心、順民意的民心工程。 當然，政府不一定要把購買、運營等具體事務一攬子包辦，可以鼓勵企業(yè)、學校來辦校車。 若不是甘肅正寧校車事故，是不是我國的校車就這樣 “ 安全 ”下去。要認真執(zhí)行事故查處掛牌督辦制度，確保按期結(jié)案，及時向社會公布查處結(jié)果，并跟蹤督促事故責任和整改措施的落實。校車立法最應該打破這些戶籍、地域、公私之別。在此次事故中，校車司機違規(guī)改裝、超速、超載、逆行，家長明知超載仍抱有僥幸心理、讓孩子坐上危險的校車，體現(xiàn)了各方安全意識薄弱。而安徽的喪生兒童乘坐校車來上幼兒園，被遺忘在車上，除了是跟車老師與司機的失職，也是其任課老 師在小孩到園后不認真清點人數(shù)，遺漏當事小孩所間接導致的。 （三）校方要制定非常具體的校車安全檢查方法，嚴格要求跟車老師和駕駛員執(zhí)行。 11 月 27 日，溫家寶總理在第五次全國婦女兒童工作會議上 第 15 頁 共 18 頁 針對校車安全問題強調(diào)， “ 要把校車安全問題真正納入法制的軌道，這樣才能引起人們的重視，并且從根本上 解決問題。因此，政府應當在校車這方面加大財政支出。學生和家長要加強安全 意識，沒有安全帶的車不要上，不綁安全帶 的人，不要上車，超載的車不要上，上車之后三個字 “ 綁帶、綁帶、綁帶 ” ，這個基本的常識，應該成為每一個人生活的準則，安全的準則，才能避免重大的傷亡事故。；第三，嚴格駕駛員資格審查和安全教育。發(fā)展不平衡 第 16 頁 共 18 頁 導致的公共服務、生活品質(zhì)乃至公共資源配置等方面的差別，最終可能帶來的結(jié)果是，人的生命安全和保障水平的差別。截止 13 日 5 時 30 分，事故造成 15 名小學生死亡。 （二）校方對校車接送學生要有高度的責任感。究其根本，其主要原因是校車管理的各個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了疏漏。 ，明確管理責任。而在不久前的一次校車事故中，居然發(fā)現(xiàn)駕駛員有 10 年的吸毒史。要認 真開展對校車駕駛員的安全教育，增強駕駛員的安全意識、責任意識和守法意識。在加大財政投入的同時，各項配套措施也應跟上，如專門成立管理機構(gòu)，推動立法等。 我國沒有專門的校車法，在義務教育法中也沒有關(guān)于校車的規(guī)定，造成監(jiān)管中無法可依。 一、現(xiàn)狀： 目前，我市中小學生上下學的交通方式主要有：步行、騎自行車或電動車、家長用私家車或非機動車接送、乘公交車等接送。但是政府也不能完全不管，要切實做好立法、監(jiān)管、統(tǒng)籌等工作 各項配套措施跟上是解決校車問題的重點當前校車安全該由哪個部門管，實踐中，教育、公安、交通等各部門都沾邊，可是責任沒有明確界定， “ 都能管 ” 可能就變成 “ 都不管 ” 。為什么在這起事故之后，校車事故都成了熱點新聞，越發(fā)引人關(guān)注。要認真吸取事故教訓，舉一反三，切實搞好道路交通安全尤其是中小學（幼兒園）校車安全工作。（《新京報》） 反思 因而，除了 第 10 頁 共 18 頁 提高校車駕駛員門檻，還應當加強駕駛員的崗前培訓，尤其是安全意識方面的培訓；此外，適當提高違法成本，發(fā)揮法律的制約作用，從而遏制校車超載等行為，防止悲劇發(fā)生。清點小孩人數(shù)，作為一個安全保障的重要程序，校方?jīng)]有將其重點寫入制度，并且制定完善的執(zhí)行程序，是導致這類事故的根本原因。比如，在兒童上車前，校車司機要將空調(diào)打開，當車內(nèi)溫度合適后再讓學生上車；在所有接送兒童下車后，跟車老師和司機要分別檢查一遍車上的所有座位，然后再位于后車窗上方的 “ 校車檢查記錄表 ” 上各自簽字；學校主管領(lǐng)導最后再上車檢查一篇后，于車廂后另一張 “ 校車檢查記錄表 ” 簽名。 ” 他表示要在一個月內(nèi)制定出《校車安全條例》。教育資源短缺也是校車事故誘因。 只要地方政府高度重視、部門協(xié)作有力、管理措施得當，學生和家長安全意識強，學生就能坐上安全便捷的校車，學生交通安全就能得到有效保障。接送學生時，必須有教師或者保育員在車中監(jiān)護，嚴格按照核定的人數(shù)乘坐，固定接送時間、線路和地點，確保交接到位，手續(xù)清楚。也要看到，這種不平衡不只是經(jīng)濟 意義上的。同年 12 月 12 日，江蘇徐州首羨鎮(zhèn)發(fā)生一起校車側(cè)翻掉入路 邊溝內(nèi)的交通事故。比如，學校領(lǐng)導要指導班級老師帶領(lǐng)同學們排好隊，有秩序地上車，避免上車時小孩之間的碰撞以及小孩遺漏的問題；上下車的停車點要有校 第 13 頁 共 18 頁 領(lǐng)導巡視，隨時制止不安全的行為，對發(fā)生的問題及時地進行處理。 二、主要問題 反觀上述血淋淋的校車安全事故，這么多無辜的生命由于本