【正文】 。鑒于目前高中的發(fā)展勢態(tài)，只宜逐步恢復 23 所原單設中學高中部，不宜全面開花。一是小學目前各年入學基數比較，年遞增 25%，增加數顯然是中途轉入。然而，學校數沒有增加，學生數卻增加了一倍，全憑挖掘學校潛力和超負荷來承受的。㈠教育發(fā)展嚴重滯后于城市發(fā)展，致使學校超負荷運轉。二是全市科學興渝戰(zhàn)略規(guī)劃要求，10 年內初中升入高中的比例應達到 80%以上。 XX 縣區(qū)初中入學問題，建議在新建的學校投一個初中部，來暫緩解巴川 中學的壓力。各級黨委、政府，以及全社會都應對小平同志和江總書記對教育的重要論述要有深刻的認識，引起高度重視，并且付諸行動。學校政策性收費已是多年未調整。 第 4 頁 共 4 頁 ２、現有的公辦各類學校，可以有選擇的推行股份制，或租賃，或出售。目前，巴川鎮(zhèn)已選定校址，建一所 36 班規(guī)模的小學，其中東郭中學轉入 12 個班，實際凈增 24 個班。而實際情況是：實驗一小學生占地才 平方米，運動場才 平方米，實驗室差 5 間以上。 第 1 頁 共 4 頁 關于區(qū)教育結構布局的調研報告 巴川鎮(zhèn)是我縣政治、經濟、文化中心，巴川的教育舉足輕重?？h、鎮(zhèn)