【正文】 xx （一） 一、指導思想 以《進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以提升學生綜合素質(zhì)為目標，堅持育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重，加強學生思想道德建設，強化德育常規(guī)管理，拓展德育渠道，更新德育方法，創(chuàng)新德育管理，以學校三教育為主線，在學校德育工作中嚴格管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，切實提高德育工作針對性、實效性、主體性和特色建設，促進德育工作上新臺階。平時要加強班主任工作的過程管理，將班主任工作的追求點轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來，把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學生能力，提高學生全面素質(zhì)上來，同時通過班主任工作例會、經(jīng)驗交流和班主任等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用，宣傳優(yōu)秀班主任的先進事跡，用身邊典型影響、帶動青年班主任成長進步，努力構建具有特色的班主任隊伍，為我校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。對乘車、騎自行車、校外午餐的學生加強教育，與騎自行車學生簽訂安全責任制 。 ，評比暑期積極分子。 （生活教育） 。 本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。 用活動育人。 加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。 三、工作要點及措施 （一）抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 第 16 頁 共 25 頁 做好新隊員的入隊儀式。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常 行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、 第 18 頁 共 25 頁 愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。做到；言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好；協(xié)助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。 注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的校園活動中體驗人生、鍛煉成長。從而增強學生的環(huán)保意識，收到環(huán)保教育的效果。 2）根據(jù)常規(guī)檢查的評分情況，選出每周環(huán)保小苗班，每月評選出環(huán)保圖標優(yōu)勝班級，學期末統(tǒng)計后頒發(fā)集體獎。 認真開展喜迎十八大歌詠比賽、一年級新生入學禮、小主持人大賽、建隊日活動、七巧板活動，為學生展示才華提供平臺，更為順利完成學校的大隊工作奠定良好基礎。 度小學大隊部工作計劃范文 2024 年大隊部工作計劃（ 4） |返回目錄為更好地開展大隊工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀創(chuàng)新型少先隊，本學期故制定如下計劃 一、指導思想 本學期，少先隊工作將繼續(xù)貫徹胡總書記對少年兒童提出的“ 勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展 ” 的要求，圍繞學校中心工作，推進素質(zhì)教育，全面落實和自覺實踐科學發(fā)展觀，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想 道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。及時領取文件并向校領導匯報，領會文件精神，認真落實制定方案 ，做到快而有效。 第 17 頁 共 25 頁 總之，在學校每個教師和同學的大力配合下，爭取把小東門小學大隊工作搞得有聲有色，再上一個新臺階。 建立書香校園建設長效機制，開展多樣的讀 書活動，引導學生廣泛閱讀古今中外的經(jīng)典作品。 二、工作目標 扎實開展少先隊常規(guī)活動。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。 、敬老活動。 ，各中隊進行中隊委員改選。同時，加強校園周邊環(huán)境的整治，教育學生遠離公共娛樂場所及游戲室，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，增強學生的法制意識。 第 2 頁 共 25 頁 三、主要工作 （一）優(yōu)化德育機制，加強德育隊伍建設 實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，其中 最關鍵，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高，班主任隊伍素質(zhì)的高低決定學校辦學水平高低，直接影響學生的道德素養(yǎng)。日常行為規(guī)范教育，愛國主義教育，安全發(fā)展法制教育。健全班級各項常規(guī)管理工作，不斷完善，逐步形成班級特色 。積極創(chuàng)新學校特色文化，通過形式多樣的三教育德育活動，豐富學生課外文體活動，使校園成為學生學習、生活的樂園。 （經(jīng)典誦讀）。 第 8 頁 共 25 頁 。 重視家庭、社會與學校教育的配合。同時組 織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、等活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。 第 12 頁 共 25 頁 各班學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《橫塘小學四項競賽評比細則》。 第 15 頁 共 25 頁 成立大隊委員會，帶領全體學生開展豐富多彩的活動。 （ 2）利用班隊會向?qū)W生進行安全知識教育，增強師生的安全責任心，培養(yǎng)大家的自護能力。 開展紅領巾護衛(wèi)行動。做到不攀越建筑設施，不在危險地方嬉戲打鬧，確保學生的人身安全。 （二）繼續(xù)加強少先隊