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4某年大隊部工作計劃范文3篇(留存版)

2025-08-30 18:23上一頁面

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【正文】 xx (一) 一、指導思想 以《進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以提升學生綜合素質(zhì)為目標,堅持育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重,加強學生思想道德建設,強化德育常規(guī)管理,拓展德育渠道,更新德育方法,創(chuàng)新德育管理,以學校三教育為主線,在學校德育工作中嚴格管理,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,切實提高德育工作針對性、實效性、主體性和特色建設,促進德育工作上新臺階。平時要加強班主任工作的過程管理,將班主任工作的追求點轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來,把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學生能力,提高學生全面素質(zhì)上來,同時通過班主任工作例會、經(jīng)驗交流和班主任等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力,另外,發(fā)揮骨干班主任的輻射作用,宣傳優(yōu)秀班主任的先進事跡,用身邊典型影響、帶動青年班主任成長進步,努力構建具有特色的班主任隊伍,為我校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。對乘車、騎自行車、校外午餐的學生加強教育,與騎自行車學生簽訂安全責任制 。 ,評比暑期積極分子。 (生活教育) 。 本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。 用活動育人。 加強學生法制、安全、自我保護教育,建立健全學生安全教育制度,不斷增強學生和學生家長的安全意識,防患于未然。 三、工作要點及措施 (一)抓好學生的思想道德教育,繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 第 16 頁 共 25 頁 做好新隊員的入隊儀式。通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常 行為規(guī)范》、《小學生守則》等校園常規(guī),努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、 第 18 頁 共 25 頁 愛自己的情感,從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。做到;言行舉止文明規(guī)范,見了老師要主動問好;協(xié)助值周教師搞好本周的上下學、課間操的記錄,做到實事求是。 注重實踐,引導隊員們在豐富多彩的校園活動中體驗人生、鍛煉成長。從而增強學生的環(huán)保意識,收到環(huán)保教育的效果。 2)根據(jù)常規(guī)檢查的評分情況,選出每周環(huán)保小苗班,每月評選出環(huán)保圖標優(yōu)勝班級,學期末統(tǒng)計后頒發(fā)集體獎。 認真開展喜迎十八大歌詠比賽、一年級新生入學禮、小主持人大賽、建隊日活動、七巧板活動,為學生展示才華提供平臺,更為順利完成學校的大隊工作奠定良好基礎。 度小學大隊部工作計劃范文 2024 年大隊部工作計劃( 4) |返回目錄為更好地開展大隊工作,爭創(chuàng)優(yōu)秀創(chuàng)新型少先隊,本學期故制定如下計劃 一、指導思想 本學期,少先隊工作將繼續(xù)貫徹胡總書記對少年兒童提出的“ 勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展 ” 的要求,圍繞學校中心工作,推進素質(zhì)教育,全面落實和自覺實踐科學發(fā)展觀,努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系,全面加強少年兒童思想 道德教育,增強少先隊組織凝聚力,服務少年兒童健康成長需求,構建少先隊工作良好體制機制,努力開拓我校少先隊工作新局面,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。及時領取文件并向校領導匯報,領會文件精神,認真落實制定方案 ,做到快而有效。 第 17 頁 共 25 頁 總之,在學校每個教師和同學的大力配合下,爭取把小東門小學大隊工作搞得有聲有色,再上一個新臺階。 建立書香校園建設長效機制,開展多樣的讀 書活動,引導學生廣泛閱讀古今中外的經(jīng)典作品。 二、工作目標 扎實開展少先隊常規(guī)活動。對于學生的錯誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極引導,防止感情用事,簡單粗暴,禁止體罰和變相體罰。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導人。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。 、敬老活動。 ,各中隊進行中隊委員改選。同時,加強校園周邊環(huán)境的整治,教育學生遠離公共娛樂場所及游戲室,不進營業(yè)性網(wǎng)吧,增強學生的法制意識。 第 2 頁 共 25 頁 三、主要工作 (一)優(yōu)化德育機制,加強德育隊伍建設 實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,其中 最關鍵,最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高,尤其是班主任教師素質(zhì)的提高,班主任隊伍素質(zhì)的高低決定學校辦學水平高低,直接影響學生的道德素養(yǎng)。日常行為規(guī)范教育,愛國主義教育,安全發(fā)展法制教育。健全班級各項常規(guī)管理工作,不斷完善,逐步形成班級特色 。積極創(chuàng)新學校特色文化,通過形式多樣的三教育德育活動,豐富學生課外文體活動,使校園成為學生學習、生活的樂園。 (經(jīng)典誦讀)。 第 8 頁 共 25 頁 。 重視家庭、社會與學校教育的配合。同時組 織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、等活動,激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。 第 12 頁 共 25 頁 各班學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《橫塘小學四項競賽評比細則》。 第 15 頁 共 25 頁 成立大隊委員會,帶領全體學生開展豐富多彩的活動。 ( 2)利用班隊會向?qū)W生進行安全知識教育,增強師生的安全責任心,培養(yǎng)大家的自護能力。 開展紅領巾護衛(wèi)行動。做到不攀越建筑設施,不在危險地方嬉戲打鬧,確保學生的人身安全。 (二)繼續(xù)加強少先隊
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