【正文】 不斷強化職工的學習動力、學習毅力和學習能力，營造 “ 工作學習化、學習工作化 ” 的良好氛圍，我們著重抓好以上幾方面的教育工作。在服務重點工作中，我們發(fā)表有關農村公路建設的稿件 12 篇，有關公路改革的稿件 8篇，有關文明創(chuàng)建工作的稿件 9篇。全站每個股室明確 12 名宣傳報道員，組建了由 12 人組成的約占全站職工總數 1/3 的龐大宣傳報道網絡，做到了能動筆的都要會寫宣傳稿件，都有宣傳任務。結合改革后的形勢，站將職教工作融入文明單位創(chuàng)建、學習型單位創(chuàng)建活動之中。通過深入的教育活動，引導職工客觀分析形勢，增強了對公路改 革的認識和適應新形勢的能力。為增強學習效果，站在窗口部門開展了 “ 誠信建設看窗口 ” 活動，在機關干部職工中開展 “ 讀書興路，爭做合格主人翁 ” 活動，并 第 5 頁 共 5 頁 組織開展公民道德常識知識競賽，起到了較好的學習效果。第二部分：職工教育站認真貫徹市縣主管部門關于職工教育工作的指示精神，緊扣公路中心工作，積極實施科教興路和人才戰(zhàn)略，深入開展創(chuàng)建 “ 學習型單位 ” 活動，不斷提高職工的思想政治素質、業(yè)務素質和科學文化素質，加速干部職工隊伍建設上臺階，為公路事業(yè)三個文明建設的發(fā)展奠定了扎實基礎。年初，市處宣教科下達我站市級以上宣傳報道任務 50 篇，全年實際完成 81 篇，占全年計劃任務的162%，其中國家級 6 篇、省級 30 篇、市級 45 篇。并按照