【正文】 （ 1）函數(shù)知識是初中數(shù)學(xué)的核心知識，函數(shù)部分的內(nèi)容主要可歸為以下三類：函數(shù)關(guān)系式的表示、函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)的應(yīng)用及函數(shù)思想的形成。（ 9％） F:其他（ 19％） （ 2）探究問題時遇到 “ 攔路虎 ” ，或走進了 “ 死胡同 ” 你通常怎么辦？ A:重新閱讀原題，看看有沒有漏用或用錯的條件。（如分類討論問題中，如何進行分類討論） ? 1所示，直角梯形 OABC的頂點 A、 C分別在 y軸正半軸與軸負半軸上 .過點 B、 C作直線 l．將直線 l平移，平移后的直線 l與 x軸交于點D， 與 y軸交于點 E． （ 1）將直線 l向右平移，設(shè)平移距離 CD為 t(t≥0)，直角梯形 OABC被 直線 l掃過的面積（圖中陰影部份）為 s， s關(guān)于 x的函數(shù)圖象如圖 2所 示， OM為線段， MN為拋物線的一部分， NQ為射線， N點橫坐標(biāo)為4． ①求梯形上底 AB的長及直角梯形 OABC的面積； ②當(dāng) 2〈 t〈 4時，求 S關(guān)于 t的函數(shù)解析式； （ 2）在第（ 1）題的條件下，當(dāng)直線 l向左或向右平移時（包括 l與直線BC重合），在直線 AB上是否存在點 P，使為 ⊿ PDE等腰直角三角形 ?若存在，請直接寫出所有滿足條件的點 P的坐標(biāo) 。（ 25％） C：這可能是本題的難點，正常的思路一般難以奏效，要 “ 往外想 ” 、 “