20xx春人音版音樂四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 知識(shí)與技能 要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂的美 通過多樣的課堂形式讓學(xué)生能用正確的呼吸和清晰的咬字、吐字、的歌曲技能來表現(xiàn)演唱歌曲。（ 2）通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號(hào)。 教材內(nèi)容 本冊(cè)教材有八課，第一課《跳起來》；第二課《少年的歌》；第三課《水鄉(xiāng)》；第四課《童年的音樂》；第五課《風(fēng)景如畫》；第六課《搖籃曲》；第七課《回聲》；第八課《向往》。 根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 讓學(xué)生在普遍參與 中發(fā)展自己的特長。 二、教 材分析 課程目標(biāo) （ 1）認(rèn)識(shí)變音記號(hào)，重音記號(hào)。每課基本都有四首音樂， 教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等 。 因材施教 ， 針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對(duì)音樂的理解、表達(dá)和創(chuàng)造能力。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施
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