20xx滬科版物理九年級第16章第3節(jié)測量小燈泡的電功率(留存版)
【正文】 中點時，小燈泡正常發(fā)光，若要求小燈 泡的亮度增強，滑片 P 應移向 端。 （ 3）使小燈泡兩端電壓低于額定電壓，測出其功率，觀 察小燈泡亮度。 教學難點 實驗方案的制定。 交流與合作。 （ 1）請你把實物電路連接完整 （ 2）實驗中，小明同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮并且電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因是 （ 3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙，則小燈泡的額定功率是 ，你能幫他填寫完整嗎？ （ 1）測量小燈泡的電功率的實驗中，依據的原理是 。 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 (一 )、復習引入： （ 1）什么是電功率？電功率的物理意義是什么？ （ 2）電功率的公式是什么？ （ 3）什么是額定功率？什么是實際功率？ （ 4）一只標有“ 220V 40W”字樣的燈，它的含義是什么？ （二）新課教學 提出問題： 教師出示 和 小燈泡、“ 220V 40W”電燈，讓學生觀察，說出這些參數的意思。 （四） 設計實驗： 1 實驗電路圖 : 2 測量要求：分別測
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