【正文】 作中，我們始終要求教師務(wù)必時刻樹立起服務(wù)思想，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，時刻為他們著想，不論學(xué)生生病、想家、鬧不團結(jié)，我們都要象對待子女一樣愛護他們，努力做到角色換位，使他們能時刻感受到家的溫暖。 三、學(xué)校常規(guī)工作情況 我們把強化學(xué)校內(nèi)部管理，作為創(chuàng)建平安和諧校園的重要方面，創(chuàng)造性地開展各項工作，使管理科學(xué)化、規(guī)范化、人文化，沒有發(fā)生任 何問題，確保了學(xué)生的安全，讓家長放心、學(xué)校放心、社會放心。在全市抗旱號召下，我校積極組織抗旱自救工作，投入經(jīng)費 1500 元，在假期購買 100 米水管，安排人員對校園綠化帶和樹木進行澆水，開學(xué)后組織學(xué)生對各班責(zé)任區(qū)綠化帶進行維護，盡最大努力保護校園綠化。 開展 “ 入戶動員 ” 工作，力爭學(xué)生一個不少。 8 月 15 日九年級正式上課， 8 月 20 日開始組織 七、八年級學(xué)生報名， 8 月 22 日發(fā)書上課，至今各項工作已正常開展，現(xiàn)將我校開學(xué)以來的情況簡要匯報如下： 一、保學(xué)工作開展情況 學(xué)生入學(xué)情況。校長對其父母強調(diào)了接受義務(wù)教育是學(xué)生的權(quán)利，送子女讀書是家長的義務(wù)，任何堵?lián)蠈W(xué)生入學(xué)的行為都是違法。學(xué)校向市局爭取了 2024 元抗旱經(jīng)費，向鄉(xiāng)政府爭取了 400 米水管資助，利用中秋節(jié)放假期間，將進入學(xué)校的自來水管改為專用管，緩解了學(xué)校與民爭水的局面。對寄宿生學(xué)校重點落實五個管理：即寄宿生生活管理、學(xué)生安全管理、公共衛(wèi)生管理、生活物資管理、作息時間管理；提出了 “ 四自 ” 管理目標，即自理，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，自立，要具備獨立生活的能力，自律，要有自我約束的能力，自信，要對美好理想充滿信心。 因運動場改建，部分體育器材還沒有重新安裝，學(xué)校正計劃平整場地，盡快投入使用。在豐富校園文化活動同時，學(xué)校每日開設(shè)二節(jié)晚自習(xí)，教師輪流值班輔導(dǎo)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果，同時，動員住宿生積極報名參加 課外興趣小班，拓展學(xué)生知識面， 第 8 頁 共 9 頁 進而全面提高寄宿生整體素質(zhì)。本期校園建設(shè)總投入已達 7 萬余元，而我校本期公用經(jīng)費僅有 萬元，現(xiàn)在已經(jīng)負債運轉(zhuǎn)。 校園綠化。在家訪過程中，介紹國家對貧困寄宿學(xué)生的生活補助政策，打消經(jīng)濟困難學(xué)生讀書慮念；積極和學(xué)