小學六年級語文教案——習作訓練____老師二三事(留存版)
【正文】 品質(zhì)還是幾方面的品質(zhì) ?準備反映他 (她 )的什么品質(zhì) ? 2．生思考后，教師抽答，點撥指導。 五、學生謄寫作文。一 。件事來反映人物品質(zhì)的 ?哪些課文是通過幾件事來反映人物品質(zhì)的，分別反映了人物的什么品質(zhì) ?(生討論回答 ) 3．本單元的幾篇課文，各是怎樣安排詳略的 ?(生討論，回答 ) 三、 1．抽讀習作內(nèi)容。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學六年級語文教案 —— （習作訓練）《 ____老師二三事》 4 教學目標
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