小學六年級語文教案——我的戰(zhàn)友邱少友(留存版)
【正文】 渡：可是到了中午，事情發(fā)生了突變 （二）、學習第三段 思考：邱少云的處境怎么樣你能不能讀出來。 教學用具： 錄像機、錄音機、磁帶、幻燈片 教學課時： 第二課時 教學過程： 一、導入新課 2 今天我們繼續(xù)學習《我的戰(zhàn)友邱少云》一課，讓我們一起回到1952年 10月 12日。 思考：邱少云在烈火之中是怎樣做的 學生通過了解兩個多鐘頭，像千斤巨石一般，沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟體會邱少云在烈火中嚴格遵守紀律，不惜灑牲自己的崇高精
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