五年級語文教案——與象共舞教學設計(留存版)
【正文】 學生抓住重點詞句體會人與大象相互信任，和諧相處的美好境界 表演節(jié)目、踢球、倒立、行禮、按摩、脫鞋穿鞋（和諧友好、相互信任） 五、循法自學二、三、五自然段。 聯(lián)系全文，說說題目的含義。 教學重點難點：抓住重點詞句體會人與動物和諧相處的境界。指導學生抓住重點詞句體會人與大象的和諧美好。 自學課文二、三、五自然段，句畫大象是國寶，人與象之間沒有距離，大象跳舞中人與動物相處的語句，批注體會，大象與人有一種（）的美好境界。 學
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