【正文】 職業(yè)都是神圣的、可敬的。天地間第一等樂(lè)人：能敬業(yè)又能樂(lè)業(yè)的人。 當(dāng)堂訓(xùn)練 wnt 2020(C) copyright 27 1 ① 丐界萬(wàn)般皆苦，只要自己從苦中找出快樂(lè)。 wnt 2020(C) copyright 22 2 凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。 但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的丌二法門。 字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。作者通過(guò)事實(shí) 材料和邏輯推理來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)，表明贊成什么戒反對(duì)什么。 wnt 2020(C) copyright 6 ? 七 議論文的語(yǔ)言 ? 嚴(yán)密、準(zhǔn)確 ? 八 論證方式 ： ? 立論和駁論 ? 九 論證結(jié)構(gòu) ： ? 提出問(wèn)題 (引論 )—分析問(wèn)題 (本論 )—解決問(wèn)題 (結(jié)論 )。 2 理解課文總 分 總的結(jié)構(gòu)。 自學(xué)指導(dǎo) wnt 2020(C) copyright 21 品味語(yǔ)言 互動(dòng)交流 1 “ 我這題目，是把 《 禮記 》 里頭 “ 敬業(yè)樂(lè)群 ” 和 《 老子 》 里頭 “ 安其居，樂(lè)其業(yè) ” 那兩句話，斷章取義造出來(lái)的。 3 引用古代文句時(shí)，如果文字較深，就加以解釋，化深為淺。 wnt 2020(C) copyright 29 4 “ 我說(shuō)人生最苦的事，莫過(guò)亍身上背著一種未來(lái)的責(zé)仸。 wnt 2020(C) copyright 24 4 “但是我要問(wèn)他 :“做工苦，難道不做工就不苦嗎？ ” 今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？ ” “但是我要問(wèn)他”結(jié)合演講的情境不聽者交流，有一種面對(duì)面說(shuō)話的語(yǔ)氣，容易引發(fā)聽者共鳴。 wnt 2020(C) copyright 14 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 總結(jié)問(wèn)題 （ 1） （ 2— 6） （ 7） 揭示全文論述的中心 —敬業(yè)不樂(lè)業(yè) 論述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性 總結(jié)全文，勉勵(lì)大家敬業(yè)樂(lè)業(yè) 總 分 總 觀 點(diǎn)： 敬 業(yè) 樂(lè) 業(yè) 文章結(jié)構(gòu) wnt 2020(C) copyright 15 互動(dòng)交流 1 作者在論述 “ 敬業(yè) ” 的必要性時(shí)，