普羅米修斯的故事第一課時教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。 1 《普羅米修斯的故事》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，會讀生字和詞語，特別人物的名字。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。 1指導(dǎo)朗讀，你有感受了嗎你從那些詞讀出由于沒有火，人們生活很悲慘（參考：無邊的黑暗，人民生活很不方便，一個又一個長夜很漫長。 最后，讓我們讀一首普羅米修斯 的詩歌。我來找找理由 。一 。 教學(xué)重點： 抓住英雄兩個字，進(jìn)行感悟和探究， 理解普羅米修斯是光明和希望的象征。 惡鷹兇猛地啄食著他的肝臟，他嘴角淌著血，身上已經(jīng)血肉模糊，就這樣一天、兩天，一年、兩年，幾十年過去了他的痛苦似乎永遠(yuǎn) 沒有盡頭他是為人類才遭受這樣的痛苦的。（能不能用一個四字詞語來形容） 4想象寫話：（請你大膽地發(fā)揮想象，把下面地話寫完整。（出示） 很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。 4
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