我愛三峽教案(留存版)
【正文】 讀） 3 你想通過朗讀告訴大家什么？（指名讀、比讀、配樂讀） c、這么壯觀的瞿塘峽你想看得更仔細些嗎？ [配樂朗讀，錄像欣賞 ] 巫峽：時間真快呀！當我們還沉浸在第一峽的壯觀美景之中時，我門又來到了長江第二峽（巫峽） [板書 ] a、 [幻燈出示 ]默讀課文 35自然段，巫峽的那些景色給你留下了深刻的印象？（學生默讀課文） b、學生匯報： [板書特點 ] 師：這么多優(yōu)美的景色吸引著大家的視線，你能將這些優(yōu)美的語句轉換成導游詞來向大家介紹巫峽嗎？（小組內(nèi)交流準備） c、導游匯報： [學生配錄像導游解說 ] 西陵峽：聽了你們的介紹，相信一定會有更多的游客來三峽旅游。而在長江眾 多的優(yōu)美景色之中最讓人心動，最讓人心馳神往的就是雄偉壯觀的（長江三峽）。 三、教學難點：
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