小草和大樹教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎 讀后交流不理解的問(wèn)題： 四、理清課文層次，分段。 面對(duì)這樣傲慢的訓(xùn)誡，夏洛蒂又是如何表現(xiàn)的呢 抓重點(diǎn)詞開展想象，體會(huì)倔強(qiáng)、不屈服的性格。 3）抓始終沒(méi)有停止過(guò)寫作嘗試，希望用筆敲開幸運(yùn)之門等細(xì)節(jié)，體會(huì)主人翁不甘命運(yùn)驅(qū)使，富有理想的性格。 課文所寫的夏洛蒂 .勃朗特成材的故事為什么要以小草和大樹為題呢請(qǐng)大家自由朗讀課文，交流理解。 默讀課文。 沉重的打擊，夏洛蒂屈服了嗎你從哪里看出來(lái)的 四、學(xué)習(xí)第三大段 夏洛蒂有沒(méi)有通過(guò)寫小說(shuō)實(shí)現(xiàn)自己的理想，敲開幸運(yùn)之門呢 朗讀最后一個(gè)自然段，感受主人翁經(jīng)過(guò)不懈努力最終取得成功的喜悅。 2）抓再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)
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